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各地中考数学整式的加减试题整理--第1页
各地中考数学整式的加减试题整理
一、代数式
1.(2019浙江省温州市,13,5分)若代数式的值为零,则
【解析】若代数式的值为零,可通过解分式方程求解.
【答案】3
【点评】本题考查了分式方程的解法.解分式方程的步骤是:
通过去分母,将分式方程转化为整式方程;然后解这个整式
方程;最后检验.注意:检验是学生最易忽视的.本题难度中
等.
2.(2019浙江省温州市,11,5分)化简:
【解析】利用分配律及去括号法则进行整理,然后合并同类
项。
【答案】
【点评】本题易错点是分配律使用时,不能够使用彻底,出
现漏乘现象,难度较小.
3.(2019浙江省温州市,15,5分)某校艺术班同学,每人都
会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多
10人,两种都会的有7人。设会弹古筝的有人,则该班同
学共有_______人(用含有的代数式表示)
【解析】本题可通过画图找到其中的数量关系,进而找出数
量关系,列出代数式.
【答案】
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各地中考数学整式的加减试题整理--第1页
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【点评】本题考查了列代数式的问题,其中蕴含了集合的思
想.
4.(2019安徽,5,4分)某企业今年3月份产值为万元,4
月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5
月份的产值是()
A.(-10%)(+15%)万元B.(1-10%)(1+15%)万元
C.(-10%+15%)万元D.(1-10%+15%)万元
【解析】根据4月份比3月份减少10﹪,可得4月份产值是
(1-10﹪)a,5月份比4月份增加15﹪,可得5月份产值是
(1-10﹪)(1+15﹪)a,
【答案】A.
【点评】此类题目关键是弄清楚谁是基准,把基准看作单位
1,在此基础上增加还是减少,就可以用这个基准量表示出
来了.
5.(2019江苏泰州市,11,3分)若2a-b=5,则多项式6a-3b的
值是.
【解析】对原代数式变形得6a-3b=3(2a-b),将2a-b=5代入
可得15
【答案】15
【点评】本题考查了分解因式、利用整体代入进行代数式求
值的相关知识.整体代入是初中代数求值型题目常用的方
法,解题的关键是学生对代数特征的观察把握能力.
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6.(2019浙江省湖州市,11,4分)当x=1时,代数式x+2的
值是。
【解析】代数式求值,将未知数的值代入即可。把x=1代入
代数式x+2得,x+2=1+2=3.
【答案】.x+2=1+2=3.
【点评】代入法求代数式的值,基础题。
7.(2019江苏盐城,12,3分)若x=-1,则代数式x3-x2+4
的值为
【解析】本题考查求代数式的值.掌握代入计算是关键.可以
直接将x=-1代入计算
【答案】(-1)3-(-1)2+4=-1-1+4=2
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