2022年教学计划范文汇编9篇【新版】.pdfVIP

2022年教学计划范文汇编9篇

教学计划篇1

一、现实好处

校本课程活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成

部分。不仅仅能够使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发

学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新

精神和实践潜力，让校园成为学生个性发展的主阵地，为此，结

合我校实际，现拟定本实施方案。

二、指导思想

为充分展示我校用心向上的精神风貌和学生朝气蓬勃的气

质，丰富学生校园生活，挖掘学生特长，陶冶学生情操，促进学

生健康成长。我校结合学生实际于20__—20__学年度第一学期

利用周三七、八节课，向全校学生开设校本课程，特制订活动计

划。

三、领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__x

四、遵循原则

1、趣味性和科学性相结合的原则

校本课程活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，

提高学生的潜力、素质。培养学生爱科学的好习惯。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动资料，有目

的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、实践性和创造性相结合的原则

校本课程活动重在培养学生的综合潜力，要让学生在活动中

动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的

引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思

考和解决问题的潜力。

4、参与和竞争意识相结合的原则

活动课上，力求学生要有用心参与竞争的意识，这就要求教

师把活动资料安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感

到善思、搞笑、乐学、有益。

5、安全稳定原则

各项目的老师务必保证活动的安全性，落实点名制度，活动

中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。

五、课程设置

（略）

六、管理办法

为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生

的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素

质教育，加强校园体艺2+1项目的实施，为学生的成长奠定基础。

为此，校园对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。

定学生：各组在班主任的指导下学生可自己选取参加一项活

动，组织报名，确定人员，落实人数。

定资料：各组要按照校园的统一安排，结合本组实际，依据

教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及资料。

定地点：协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干

扰，持续清静的学习与辅导环境。

定时间：全校各个活动小组建立以后，每两周组织学生按时

参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早

退、不随便旷课。

定辅导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的

优势，务必辅导好一个小组的课外活动，保证辅导质量。

定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特

点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，

向家长汇报，在学期终按此目标进行评估。

七、验收评估

教务处，德育处在校本课程活动时组织有关人员进行督促检

查，并进行评比。

教学计划篇2

一、前言

为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的

教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式

单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以

及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能

力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待

进一步提高。根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形

式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习知识的兴

趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的

学生做好铺垫。

二、指导思想

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进

第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学

生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。

同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步

提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓

展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增

强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面

发展服务。