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敬仲一小“诗意课堂”专用教学设计
课题杂诗课型新授案序1
教
学1、在老师的指导下能够结合“解析”理解诗歌的意思。
目2、在反复诵读的基础上能熟练背诵。
标
重点
懂得珍惜时间，感受少年时光的宝贵
难点
教学过程补充内容
一、导入新课
二、学习新课
《杂诗节选》陶渊明
1、教师范读（学生找不认识的字）
2、教师领读
3、学生自由朗读，试着联系生活实际体会诗句意思。
4、学生理解诗句意思并说一说你的理解和认识，接下来你应该怎么
做？
5、看谁背诵这篇课文快
三拓展活动
组织学生讨论，让学生说说自己的体会，懂得珍惜时间，感受少年时光的
宝贵
板杂诗
书
设
计
敬仲一小“诗意课堂”专用教学设计
课题杂诗课型新授案序2
教
学1、引导学生学会来联系生活实际体会诗句意思。
目
2、懂得珍惜时间，感受少年时光的宝贵
标
重点
懂得珍惜时间，感受少年时光的宝贵
难点
教学过程补充内容
一、导入新课
学生找不
二、学习新课《题弟侄书堂》杜荀鹤认识的字
1、教师范读2、教师领读
3、学生自由朗读
4、学生理解诗句意思（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）的意识，
试着联
并说一说你的理解和认识，接下来你应该怎么做？
5、看谁背诵这篇课文快系生活实际
体会诗句意
三、拓展活动思。
组织学生讨论，让学生说说自己的体会，懂得珍惜时间，感受少年
时光的宝贵。
板杂诗
书
设
计
敬仲一小“诗意课堂”专用教学设计
课题偶成课型新授案序3
教1、大致理解诗文意思
学2、在反复诵读的基础上熟练背诵《偶成》和《金缕衣》这两首诗
目3、在老师引导下理解“时不我待、光阴似箭、日月如梭、惜时如金”的意思
标4、懂得珍惜时间的道理，感受少年时光的宝贵
重点
懂得珍惜时间的道理，感受少年时光的宝贵
难点
教学过程补充内容
一、导入
听歌曲《
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