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2-
1-
XXXXXXXXXXXXXXX学校
教师工作手册
(20年期)
教师__________________
填写说明
1.教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录,是每位教师的个人教学档案,是各级教育行政、教研部门和学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。
2.必须本着对工作负责的态度认真、规范填写,体现专业精神和专业素质。手册在学校电子公告栏或各年段室电脑桌面可下载,填写内容严禁从网络直接下载,必须实事求是填写。今后检查若有不规范、不符合要求的,将责成另行填写。
3.每学期一册,期末将本手册交学校教务处审阅并存档,教务处将不定时检查手册的填写情况。
4.填写要求:
(1)教学工作计划:结合课程标准、学科特点和教材内容,确定三维目标等总体要求,理出每学期教学的知识体系、重点、难点,写清学生的基本状况和相应的教学对策。
(2)教学进度计划表:按单元计划分课或按章节(课)填写,具体明确。“备注”栏内注明完成情况或变更情况。
(3)考试质量分析:各项统计数据须真实准确,累计栏要算出自己任教所有班级的总数或平均,“年段”内填写本镇同年级的数值,以便对照分析,明确自己的优势与差距。将数据统计与考试特征结合起来,分析学生总的质量状况和特点,找出原因及解决问题的途径,提出今后努力的方向和方法措施。
(4)教学反思或随笔:摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是采用随笔的形式,写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会,或发表对教学的意见、见解。
(5)教学工作总结:实事求是、客观具体,有具体数据和典型事例。写清工作的进展情况、效果、经验体会和主要问题,提出切实可行的改进措施。
(6)教育教学建议:反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等相关工作的建议意见,为进一步完善学校教学管理制度,提高教育教学质量积极建言献策。
(7)某项工作无记录的,在相应的格子中填“无”。
教学进度计划表
周别
课题或内容
课时
备注
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8
9
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11
12
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20
时间
活动内容
备注
教研(教改)活动记录
承担课外活动(兴趣小组)情况
活动名称
或主题
参加年级
或
学生名单
活动
计划
活
动
总
结
指导教师情况
起止时间
被指导教师
指导项目
效果
备注
作业批改记录
批改时间
批改情况
典型问题举例
作业批改记录
批改时间
批改情况
典型问题举例
学困生辅导情况记录
时间
辅导对象
辅导内容
辅导后的成果或问题
时间
辅导对象
辅导内容
辅导后的成果或问题
公开教学情况
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时间
第周星期午第节(年月日)
班级
课型
级别
课题
效果
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时间
第周星期午第节(年月日)
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效果
3
时间
第周星期午第节(年月日)
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课型
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课题
效果
单元测试成绩统计
节章名姓
节
章
名
姓
单元测试成绩统计
节章名姓
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章
名
姓
单元测试试卷分析表
章
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人数
优
(80~100)
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(70~79)
合格
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