冀教版四年级上册数学《商不变规律》三位数除以两位数研讨说课复习课件.pptxVIP

商不变的规律;;课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

c;利用商不变的规律，可以简化整十、整百的数除以整十数的计算。;1.下面的计算对吗?说一说你判断的理由。;2.直接写出下面各题的结果，并用计算器验算。;3.计算下面各题，能口算的用口算。;4.聪聪和红红从同一天开始分别看两本故事书。聪聪看的故事书有70页，红红看的故事书有140页。不计算，你能说出红红几天能看完吗?(口答);观察下面的计算，你能说明这样计算的合理性吗?;课堂小结;完成练习册本课时的习题。;平行线;;动手小能手;40cm;观察下面两条直线。;课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

c;还有很多现象也可以看作平行。谈一谈你的发现。;下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点，分别向另一条线画垂直线段。;下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点，分别向另一条线画垂直线段。;你能画出一组平行线吗？小组交流讨论一下，

看看你们一共能想出多少种方法。;;你能根据“两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等”这一性质，说明长方形、正方形的对边分别平行吗?;判断题。

（1）平行线就是不相交的两条线。（）

（2）画已知直线的平行线只能画一条。（）

（3）两条直线互相平行，无论怎么延长都不会相交。

（）

（4）一个三角形的三条边不可能是互相平行的。

（）;;3.利用下面的平行线画出一个长方形和一个正方形。;4.下图中，哪两条直线是互相平行的，哪两条直线是互相垂直的？;5.工人师傅在施工时，经常用铅锤来观测建筑物是否和地面垂直。;5.工人师傅在施工时，经常用铅锤来观测建筑物是否和地面垂直。;5.工人师傅在施工时，经常用铅锤来观测建筑物是否和地面垂直。;6.同一个平面内有10条不相交的直线，一共有多少组平行线?15条呢?;6.同一个平面内有10条不相交的直线，一共有多少组平行线?15条呢?;1.在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说两条直线互相平行。

2.两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。