2025届高考一轮复习诗歌教材篇目《蜀道难》《蜀相》课件.pptxVIP

高三一轮复习

——《蜀道难》;情景背默;文言实词;④占据，把守。如：一夫当关，万人莫开。（《蜀道难》）

⑤主持，掌管、担任。如：猥以微贱,当侍东宫(《陈情表》)

又如：当政、当家

⑥判决，判罪。如：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。（《陈涉世家》）

⑦应当。如：吾闻二世少子也,不当立，当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）;（2）介词

①表时间，值，在，正在。如：当是时也，商君佐之。（《过秦论》）

②面对，对着。如：唧唧复唧唧,木兰当户织。（《木兰诗》）

西当太白有鸟道（《蜀道难》）

（3）副词

①表必然，必定，一定。如：不久当归还，还必相迎取。（《孔雀东南飞》）

②表时间的未来，将，将要。如：今当远离，临表涕零，不知所言。（《出师表》）;读音二：dàng

（1）动词，当作。如：晚食以当肉，安步以当车。（《战国策·齐策》）

（2）形容词，适宜，恰当。如：惴惴恐不当意。（《促织》）;（二）绝

（1）动词

①断绝。如：则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）

②绝交。如：若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《赤壁之战》）

③横渡。

如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

可以横绝峨眉巅。（《蜀道难》）

④停，止。如：忽然抚尺一下，群响毕绝。（《口技》）;（2）形容词

①达到极点。如:以为妙绝。（《口技》）

②陡峭的。如：枯松倒挂倚绝壁。（《蜀道难》）

③隔绝的。如：率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）

（3）副词

①很，非常。如：佛印绝类弥勒。（《核舟记》）

②全然。如：而心目耳力俱穷，绝无踪响。（《促织》）;（三）去

（1）动词

①离开。如：欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）

②距离。如：连峰去天不盈尺。（《蜀道难》）

③除掉，去掉。如：为汉家除残去秽。（《赤壁之战》）

④前往，到……去。如：僧富者不能去，而贫者至焉。（《为学》）

⑤表示动作行为的趋向。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（2）形容词，过去的。如：我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。（《琵琶行》???;文言虚词

对接课本，掌握高考必考18个虚词——因;（二）副词。

1．于是，就；因而。例：相如因持璧却立。（《廉颇蔺相如列传》）

2．原因，缘由，机缘。例：于今无会因。（《孔雀东南飞》）

（三）动词

1．根据例：故事因于世，而备适于事（《五蠹》）

2．沿袭，继续。例：蒙故业，因遗策。（《过秦论》）;文化常识——熟记课文涉及到的文化常识;合作探究·情景默写

①《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是“，”。

②《蜀道难》中写出水石相击、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“，”。

③李白在《蜀道难》中引用神话传说增添浪漫气息，其中引用“五丁开山”神话的句子是“，”。

④李白在《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲戚的境界的句子是“，”。

⑤李白《蜀道难》中写剑门天险高峻崎岖，易于固守，难以攻入的句子是“，，”。

⑥古代有星宿分野之说，如王勃的《滕王阁序》中有“星分翼轸，地接衡庐”之句；李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行，这两句是“，”。

⑦《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“，”。

⑧《蜀道难》中“，”两句用对偶、夸张的修辞手法以及“羲和驾六龙”的传说，衬托出蜀道的山高水急。

【2016·课标全国Ⅱ卷】李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。;①西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅

②飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

③地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

④但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间

⑤剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开

⑥扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

⑦连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁

⑧黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援

【2016·课标全国Ⅱ卷】

其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉。;蜀相（）

杜甫〔唐代〕

丞相祠堂（）何处寻？锦官城（）外柏森森（柏（bǎi）森森：柏）。

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