初中英语人教新目标版：一般疑问句课件.pptx

语法详解：一般疑问句

Whichofthefollowingaregeneralquestions？Whatshisname?Whoarethey？AreyouAnna?Howareyou?Whatcolorisyourcoat?IshePeter?以wh-开头或者How开头的问句都是特殊疑问句。whatwhowhichwhenwherewhyetc.

概念以be动词/助动词/情态动词开头的句子叫一般疑问句。

概念be动词：意思和用法很多，一般的意思是：是。此种用法有多种变化形式。另外，be动词还有成为的意思。根据句子中不同的人称、数和时间，型态，应该选择相应的be动词。“be动词”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式，现主要掌握五种：is，am，are，was，were。

概念am（第一人称单数现在时态）is（三单形式）are（第二人称单数和复数现在时态）was（第一人称与第三人称单数过去式）were（第二人称单数和复数过去式）

概念助动词：现主要掌握do/does/did。协助主要动词构成谓语的词叫助动词，也叫辅助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词用来构成时态和语态。助动词具有语法意义，但除情态助动词外没有词汇意义，不可单独作谓语。

概念e.g.HedoesntlikeEnglish.他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

概念情态动词：情态动词包括will(would)，shall(should)，can(could)，may(might)，must，need等，有词汇意义，后接动词原形。情态助动词没有主语是第三人称单数时，词尾不加s。(e.g.Shewillcomehere.)。

句子结构1、be动词（am/is/are/was/were）+主语+其他e.g.Isyourfatherateacher?你的父亲是一名老师吗？

句子结构2、助动词（do/does/did）+主语+动词原形+其他e.g.DoesTomlikeapples?汤姆喜欢苹果吗？

句子结构3、情态动词（can/should/may）+主语+动词原形+其他e.g.CanJennyspeakEnglish?珍妮会说英语吗？

回答用yes/no回答。1、肯定回答Yes,主语+be（is/are/was/were）/情态动词(can)/助动词（do/does/did）

回答2、否定回答No,主语+be（isn’t/aren’t/wasn’t/weren’t）/情态动词(can’t)/助动词（don’t/doesn’t/didn’t）

一般疑问句be动词do/does/did情态动词isamarewaswereshouldwill/wouldcan/couldmay/mightmust

be动词Is/Am/Are/Was/Were+主语+其他？Yes,主语+is/am/are/was/wereNo,主语+is/am/are/was/were+not情态动词情态动词+主语+动词原形+其他？Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not助动词Do/Does/Did+主语+动词原形+其他？Yes,主语+do/does/didNo,主语+do/does/did+not

陈述句变成一般疑问句的方法1、看陈述句中有没有be动词（am/is/are/was/were）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，其余照抄，句末打上“？”即可。

陈述句变成一般疑问句的方法e.g.①Itwasrainyyesterday.→Wasitrainyyesterday?②Tomsfathercanplaythepiano.→Cantom’sfatherplaythepiano?

陈述句变成一般疑问句的方法2、如果句中没有be动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do（do、does、did）的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则用do；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则用does；如果谓语动词是过去式，则用did.需要注意的是，用does或did后，原句的谓语动词要变回原形。

陈述句变成一般疑问句的方法e.g.①Theygotoschoolbybike.