一年级道德与法制备课 公开课教学设计.pdfVIP

城南小学2016-2017学年度第一学期

备课

年级一

科目道德与法制

教师

第1课共计2课时

课题1开开心心上学去

教学

1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、

目标教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。

重难点让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学

多媒体课件

准备

课时数

教学过程再次备课

第一课时

一、导入。

1、师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们

喜欢上学吗？板题：我上学了。

3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自

我介绍的机会。）

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干

什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问

好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论

完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请

跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发

言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看

看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—

指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

二、认识课程表。

1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么

的？

2、认识课程表

3、按课程表整理书包。

三、总结全文。

活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交

换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。

第二课时

一，听歌激趣，揭题导入

（1）、播放歌曲：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。

[播放动画：上学歌]

（2）．交流：上学了，最让你高兴的是什么？生各抒己见。

板书：我背上了新书包。

（3）．过渡：背上新书包，上学了，大家终于是真正的小

学生了！9月1日真是个难忘的日子。

二、出示欢迎新同学图片，仔细观察图片

提问：同学们，还记得开学第一天的情景吗？谈谈自己成

为小学生的感受吧。

学生交流，教师追问：

（1）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心

情？（学生结合自己的感受进行交流。）

（2）学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的？（学生小组内说

一说，全班汇报。）

小结：学校的大哥哥大姐姐非常高兴，热情地迎接我们。

（3）那你们的爸爸、妈妈在上学前为你们准备了什么？

小结：看来，爸爸妈妈也对我们上学感到特别高兴，为我

们准备了上学需要用的铅笔、本子、笔盒等学习用品。

三、播放课件，谈心情：看一看，选一选，说一说，现在你

们会是什么样的心情呢？

[播放课件：心情图]

小结：同学们刚刚进入学校，会有不一样的心情，有的高

兴、快乐；也有的同学会觉得紧张、害怕，还有些担心。老师

刚上学的时候也有和你们一样的心情，这都是很正常的。因为

我们来到了一个陌生的环境，什么都不了解，还需要有一个慢

慢适应的过程。不过，老师相信通过对学校生活的熟悉，你们

会很快喜欢学校生活的。

活动新