第11课+辽宋夏金元的经济、社会与文化+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上 (1).docxVIP

第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化

【核心素养】

1．唯物史观：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，辽宋夏金元时期经济的发展带动了社会的变化。

2．时空观念：了解历史上经济中心南移的过程，分析其原因，并在南移过程中带来哪些影响3．史料实证：使学生在运用图片史料、文字史料进行实证的过程中提高自身的分析能力、理解能力等，提升史学素养。

4．家国情怀：了解辽宋夏金元时期农业、手工业的发展、商业和城市的繁荣，提高民族自信子女和自豪感。

【学习重难点】

1．重点：宋元时期农业、手工业、商业及对外贸易的发展历程

2．难点：多角度认识中国古代经济重心南移的完成

知识梳理

1.宋元时期农业发展的表现：

表现：①耕作制度（一年两熟的稻麦复种制度，有些地方出现一年三熟）；②种植经济作物(棉花)；

③边疆开发

2.宋元时期手工业发展的表现：

表现：①制瓷业：五大名窑、青花瓷和釉里红。（通过海上丝绸之路，远销海外）；

②矿冶业：煤的开采，并作为燃料使用，提高金属冶炼的产量和质量；

③印刷业：雕版印刷术的普及。

3.宋元时期商品经济发展的表现：

表现：基层市场蓬勃涌现；边疆贸易活跃（官方榷场互市，民间贸易）；海外贸易繁荣；城市商业发展（打破时空限制）；城市的发展（北宋东京、南宋临安、元大都、港口城市）；纸币出现（交子）

4.宋元时期的社会变化：

变化：（1）门第观念淡化：取士不问家世，婚姻不问阀阅（平民化）；

（2）社会成员身份趋于平等：贱民数量减少，家内服役来自雇佣，租佃契约（人身依附关系减弱）

（3）国家对社会的控制松弛：对土地买卖、典当、百姓迁移的管控松弛

5.宋代儒学复兴的背景：

背景：思想：儒学自身的局限和不足,日益僵化；佛教、道教的冲击；

政治：传统伦理体系被破坏，急需重建伦理道德秩序以巩固政权；

经济：商品经济的繁荣，过分追求物质享受，导致道德式微；

文化：重文轻武，书院讲学之风盛行，文化氛围浓厚,科举制度逐渐完善。

6.程朱理学的理论体系及发展特点：

理论体系：世界观：“理”是自然界和社会的根本原则（客观唯心主义）

人生观：“存天理、灭人欲”；方法论：“格物致知”

发展特点：哲学化、思辨化；以伦理道德为核心；吸收佛、道思想。

7.宋代理学的影响：

积极：丰富了中华文化的理论思维；

其所强调的社会责任感、注重道德等为塑造中华民族的性格起到了重要作用；

消极：但它所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界。

8.辽夏宋金元的文化：

文艺：宋词（豪放派、婉约派），散曲、元杂剧（中国戏曲艺术成熟）、话本；

书法：追求个性，不拘法度；绘画：山水画、花鸟画、人物画、宫廷画、风俗画（《清明上河图》）

科技：三大发明：北宋毕昇发明活字印刷术，火药用用于军事，人工磁化指南针广泛应用于航海；

北宋沈括《梦溪笔谈》；元朝郭守敬《授时历》、简仪；元朝王祯《农书》

少数民族文字：辽、夏、金放汉字创制文字；成吉思汗时期形成畏兀体蒙古文，忽必烈时期形成八思巴体（汉语拼音化的最早尝试）

9.宋元时期文学艺术发展的特点（趋势）：

特点：通俗化（世俗化）、平民化、个性化

※原因：商品经济发展，市民阶层壮大。

10.宋代三大发明外传的世界意义：

火药：推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日渐衰落。

指南针：应用于远洋航海，推动了航海时代的到来（新航路开辟）。

印刷术：推动欧洲活字印刷机的出现，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

习题巩固

1.宋元时期流行“苏湖熟，天下足”，明清时期变成了“湖广（湖南、湖北）熟，天下足”，这两句谚语的变化表明（）

A．明清时期两湖地区取代江浙成为粮食主要产区 B．因战乱破坏，宋到明清江南地区农业日益萎缩

C．明清时期江浙地区转型为重要工商业发展中心 D．明清时期全国经济的重心转移到长江中游地区

2.下图是宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》，画上所题为：“秋劲拒霜盛，峨冠锦羽鸡。已知全五德（文、武、勇、仁、信）（）

A．山河破碎的家国情怀 B．诗画合一的审美旨趣

C．重文轻武的时代风貌 D．清高坚贞的人格理想

3.中国古代人民创造了灿烂的文化和科技，成就斐然。下列正确的是（）

时间

人物

成就

地位

A

西晋

范镇

《禹贡地域图》

提出绘制地图的方法

B

唐代

李春

赵州桥

世界上现存最古老的石拱桥

C

北宋

毕昇

活字印刷术

活字印刷取代雕版印刷

D

元朝

郭守敬

《授时历》

处于世界领先地位

A．A B．B C．C D．D

4.朱熹认为“释氏则以天地为幻妄”，而“吾儒