Unit 3 Amazing animals Part C Project核心素养教案 人教版(PEP)三年级上册.pdfVIP

人教版PEP小学英语三年级上册《Unit3Amazinganimals》教学设计

课题PartCProject:Makean单元Unit3学科英语年级三年级上册

animalpicturebook

在本课教学时要求学生学会用英语介绍活页笔记本里面的动物图片，每页粘贴一

张动物图片，在图片下方标注上动物地英文名称。针对重点句式进行的一个练习。

教材

制作并向朋友或家人介绍自己的animalpicturebook。能够用英语描述animal

分析

picturebook中动物的特点。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习

的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。

本课是学生第一次接触这套教材，学会用英语介绍活页笔记本里面的动物图片，

每页粘贴一张动物图片，在图片下方标注上动物地英文名称。对于他们之后长期

学情的英语学习都会有帮助。能够用英语描述animalpicturebook中动物的特点，才

分析能起到操练、巩固重点句式的作用。由于英语的发音与中文习惯有很多的不同，

在学习中还要关注学生的发音，帮助他们克服模仿的困难，大胆地开口，大方地

交流。

1.语言知识目标：能够用英语描述animalpicturebook中动物的特点。

2.思维能力目标：制作并向朋友或家人介绍自己的animalpicturebook。

核心3.学习能力目标：学会用英语介绍活页笔记本里面的动物图片，每页粘贴一张动

素养物图片，在图片下方标注上动物地英文名称。

教学4.文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体

目标会不同的语言魅力，促进心智发展。

教学

掌握制作并向朋友或家人介绍自己的animalpicturebook。

重点

教学

能在日常生活中熟练地运用重点句型。

难点

教学

情景教学法、口语练习法、情景交际法、归纳总结法

方法

教学教师准备：PPT

准备学生准备：课本、笔

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.Guess”Whatanimalsare重点回顾。引出本节课所学主要内

they?”容。

2.Teacherleadsstudents

观看图片，认识本单

tolookatthepicturesand创设真实情景，为学习主

元的单词。

tosay.要句型做铺垫。

1.Teacherleadsstudents

tolearn.熟悉本课的重点单

2.Listenandcircle.词和句型。熟悉本册课本的主要内

1)Whatanimalsdothe容。

childrenlike?自己制作图片书。

2)Aretheseanimals感受纯正的英语语音语

different?Thinkand调，模仿句子。

groupthem.

3)Makeyouranimal向同学们介绍自己回归课本，再度熟悉和巩