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1.牛顿第一定律;学习目标
1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法.
2.理解牛顿第一定律的内容及意义.
3.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持.
4.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.;思维导图;01.共研·突破关键能力;共研·突破关键能力;知识点一伽利略的研究工作
知识梳理
1.亚里士多德观点
运动分为________运动和________运动.前者中是说轻的物体向上运动,重的物体向下运动,这样的运动无须外力的帮助,它________就能实现;后者是说地面上的物体必须依靠外力的________才能维持,外力一旦消失,运动也就________了.;2.伽利略的理想实验
(1)让一个小球沿光滑斜面从左侧某一高度滚下时,无论右侧斜面坡度如何,它都会沿斜面上升到与出发点________的地点.减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍将达到________高度,但它要运动得远些.继续减小第二个斜面的倾角,球到达同一高度时就会离得________.;若将第二个斜面放平,球将永远运动下去,如图所示.
(2)伽利略的观点:力不是________物体运动的原因.
3.笛卡尔的观点:不受其他物体作用时,原来运动的物体将会做____________运动.
;重难突破
1.“理想实验”揭示了力不是维持物体运动的原因,物体的运动不需要力来维持.
2.“理想实验”是一种思维活动,是人们在抽象思维中设想出来的,而实际上无法做到的实验.
3.“理想实验”是一种以可靠的事实为依据,忽略次要因素,并把实验的情况合理外推到理想状态,从而揭示自然现象本质的假想实验.所以说伽利略理想实验方法是科学的,结论是可靠的.;例1伽利略的理想斜面实验示意图如图所示,不计摩擦和空气阻力,下列说法中正确的是()
A.该实验没有以可靠事实为依据,只是逻辑推理
B.小球在水平面上不受力的作用
C.小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关
D.该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点
;解析:伽利略理想斜面实验是以实验事实为基础,通过逻辑推理得出结论的,故A错误;对水平面上的小球受力分析,小球受重力和支持力,故B错误;小球从左侧斜面上某高度处由静止滚下,再滚上右侧斜面,如果斜面光滑,小球将上升到原来释放时的高度,减小右侧斜面的倾角,小球在这个斜面上仍将到达同一高度,但这时它要运动得远些,故C错误;该实验说明力不是维持物体运动的原因,故D正确.;[变式训练1](多选)关于物理学史,下列说法正确的是()
A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止,只有当它受到力的作用时才会运动
B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因
C.牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度,而不仅仅是维持物体的运动
D.伽利略根据理想实验推理出:如果没有摩擦力,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度持续运动下去;解析:亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,有力作用在物体上,物体才会运动,没有力作用时它就静止,A正确;伽利略认为力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,他认为水平面上的物体(有速度)若不受摩擦力,会保持原来的速度持续运动下去,B、D正确;牛顿第一定律揭示了力与物体运动的关系,即物体的运动不需要力来维持,力的作用效果是改变物体的运动状态(速度),C错误.;知识点二牛顿第一定律
情境导学
骑自行车过程中,如果不给自行车提供力,自行车会慢慢停止,是否说明牛顿第一定律是违背事实的?;
知识梳理
牛顿第一定律:一切物体总保持______________状态或________状态,直到有________迫使它改变这种状态为止.
状元随笔维持运动是惯性,改变运动是力的原因.;
重难突破
1.牛顿第一定律的实验基础
牛顿第一定律是在伽利略理想实验的基础上加以科学推理得到的,由理想实验得出的结论经受了广泛、严谨的实验验证,证明结论是正确的.;
2.牛顿第一定律揭示了惯性的概念
定律中“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态”揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性,即物体具有保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质.牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性.;
3.牛顿第一定律揭示了力与运动的关系的本质
定律中“直到有外力迫使它改变这种状态”,这句话揭示了力与运动的关系的本质,即力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.;例2关于牛顿第一定律,下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律可以用实验直接验证
B.由于不受力的物体不存在,因此牛顿第一定律没有实际意义
C.牛顿第一定律就是惯性
D.当物体受到的外力为零时,物体可能做匀速直线运动;[变式训练2](多选)下列对牛顿第一定律的理解
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