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吉林省长春市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初质量检测(巩固卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,把词语正确、规范地写在田字格里
1.wàipó做好了gāobǐng。
2.听说秦王yǔnnuò用十五座城来换和氏璧,赵王立即zhàojídàchén来商议。
3.圆明园不但huánjìng优美,而且建筑hóngwěi,是一个yóulǎn的好地方。
2、填空题(每题2分共5题)
1).活动一:读出百味
根据提示,书写自己阅读文章体会到的情感。
文章
你体会到的情感
《天窗》
______________
《白桦》
______________
《母鸡》
______________
2).字形演变我知道请你学习“刹”的字源解析,回答相关问题。
本义:__________。引申义:①读“shā”,止住(车、机器等);②读“chà”,指极短的时间。
(1)刹车:__________(2)刹那:__________(填引申义序号)
3).古诗文默写。
(1)日暮汉宫传蜡烛,______________________。(韩翃《寒食》)
(2)盈盈一水间,______________________。(《迢迢牵牛星》)
(3)______________________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
(4)何当金络脑,______________________。(李贺《马诗》)
(5)______________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)今我来思,______________________。(《采薇(节选)》)
(7)______________________,出没风波里。(范仲淹《江上渔者》)
(8)春风又绿江南岸,______________________。(王安石《泊船瓜洲》)
(9)春归何处?______________________。(黄庭坚《清平乐》)
(10)一人虽听之,______________________,思援弓缴而射之。(《学弈》)
4).给加点字注音,完成“古诗词诵读”栏目的导入。
诗歌是诗人表达情感的载体。阅读诗歌,我感受到“应怜屐(??????)齿印苍苔,小扣柴扉(??????)久不开”的期待,理解了“百啭(??????)无人能解,因风飞过蔷薇”的遗憾,体会到“今我来思,雨(??????)雪霏霏”的悲哀……诗人的情感,借助一行行诗句,跨越千年,流进我的心田。
5).甜甜对词义的把握总是不准确,请你参考表格提示的方法,解释词语。
词语
方法
解释
突兀
借助注释法:“兀”指高耸特出
①______________
聚集
近义词推断法:聚拢
②______________
森郁
语境推断法:森郁的树林吸引了一大批游客。
③______________
3、选择题(每题2分共3题)
1).《夜宿山寺》的作者是()
A.李白
B.杜甫
C.孟浩然
2).下列说法中,不正确的一项是()
A.阅读的时候想开去,可以深化对文章的理解,活跃思想。
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。
C.阅读文章,注意把握文章的主要内容,不同文章的阅读方法相当。
D.小说中人物的形象也可以通过环境描写来突显。
3).下列句中括号内所填字不准确的一项是()
A.小红正(在)写作业。
B.放学了,我和同学说(在)见。
C.我(看)(着)可爱的小狗。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
1.炮弹不断地在周围爆炸。(缩句)
___________________________________________
2.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
___________________________________________
3.我是一名八路军战士,不是你们的客人。(用加点的词语写一句话)
___________________________________________
4.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。(用加点的词语写句子)
____________________________________________
5.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思保持不变)
_______________
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