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广东省汕头市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(强化卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.生字书法。

提示：“浸”是左右结构，右部中间是“冖”，不要写成“宀”。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会变魔术。

（1）加一笔变新字。

月→(??????)牛→(??????)

（2）加两笔变成新字。

十→(???????)口→(???????)

（3）减一笔变成新字。

中→(???????)田→(???????)

2）.根据课内外积累填空。

（1）小草的生命力太顽强了，请你用学过的诗句来赞美它“_______，________。”；春天里，小孩子放学到野外放风筝的情景，让我想起了这句古诗“_______，忙趁东风放纸鸢。”

（2）诚信，是联结人心的纽带，正如《管子》中说：“______，______。”；帮助别人时你也会觉得快乐，

是谚语：予人玫瑰，______，告诉我们的道理。

3）.看拼音写词语。

春ɡūnianɡ_______来了，她像一位魔法jīnɡlínɡ_______，挥一挥手，就让树木换上了bìlǜ_______的新装，让阳光更加地wēnnuǎn_______，让小动物们在花草间尽情地yóuxì_______，啊！到处都是一片rènào_______的景象。

4）.在加点字的正确读音下打“√”。

（1）假（jiǎjià）日里，小朋友们假（jiǎjià）扮成小动物，排演童话剧。

（2）站在中（zhōngzhòng）间的小个子猜中（zhōngzhòng）了谜底。

（3）炮弹（dàntán）在周围爆炸，那位受伤的战士趴在地上不能动弹（dàntán）。

5）.看拼音，写词语。

高高的yuànqiáng_______边，biàndì_______的púgōngyīng________盛开了，引来几只白色的蝴蝶，扇动着chìbǎng_______上下fēiwǔ_______。几个wánshuǎ_______的nánhái_______迈着qīngkuài_______的步子跑来了，摘下几朵白色的róngqiú_______又cōngcōng_______跑远了。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列课文题目的拟题方法及好处，正确的一项（）

《芦花鞋》（）《草虫的部落》（）《“诺曼底号”遇难记》（）

①运用修辞手法拟题，形象新颖具有感染力，使人感到亲切，容易产生共鸣，能引起读者深思。

②以事件为题，明示了作者要以记事为主，在事件上多下功夫，使事件的情节跌宕起伏。

③用贯穿全篇的物品来拟题，把文中的人物和事件有机地联系在一起，使文章条理清楚，层次清晰，“牵一发而动全身”。

A．①②③

B．①③②

C．③②①

D．③①②

2）.下列句子中，对加点部分的理解不恰当的一项是（）

A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（“是那么”在句子中重复出现，有增强语势、增强情感的作用。）

B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（运用排比的修辞手法，写出了花的功用，条理明晰，节奏和谐，形象生动。）《花之歌》

C．他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（加点部分表现了战士们机智勇敢、顽强不屈、视死如归的精神。）

D．空气具有什么特征呢？第一，空气是看不见、摸不着，无色无味透明的气体；第二，空气是有体积的，它能够占据空间；第三，空气是具有流动性的；第四，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。（加点部分是写空气特征的四个句子的引领，这样表达，使得叙述更有条理）

3）.在中国古代，“柳”谐音“留”，常用来表达惜别之情。中国古诗词中还有很多意象含有特别的寓意，下列意象与寓意对应错误的一项是（）

A．月亮——团圆思乡

B．丁香——忧愁苦闷

C．莲——隐逸脱俗

D．松柏——孤直顽强、坚贞不屈

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写句子。

例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（1）她跳着