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蜗牛舞蹈考级教案

【篇一：中国民族民间舞蹈等级考试(小蜗牛)】

中国民族民间舞蹈等级考试

1—3级师资培训理论考试题

培训地点：河南省许昌市培训时间：2012年10月4-7号

培训级别：1-3级答卷人：罗方雪

一、《小蜗牛》

教学目标：以儿歌带领学生在没模仿小蜗牛缓慢的爬行中，对学生

进行软手的初步练习，以及对脊柱进行抻、拉、含、仰的训练，并

在手臂交替划圆运动中，进行手机抡、拉、抻的训练。

教学方法：讲授、示范、辅导、练习

教学难点：软手

教学步骤：

1、导课：首先将舞目的背景进行阐述，再让小朋友们了解这个舞蹈

的动律，掌握好基本动律后让小朋友们想象一下小蜗牛的形象并进

行模仿训练。

2、按音乐分段教：

前奏：两人，体对起点，双跪坐，身前俯，直臂前身扶地。

第一遍音乐：

①1-4钻头塌腰。5-8扭摆回坐。

②1-8重复一次，最后一拍收肘至靠近膝盖处。

③1-4右手地面软手，目视右手。

5-8重复一次做反面动作。

④1-2右手大划圆手一次，目视一点。

3-4反面重复1-2

5-8体对五点，抬头跪地爬。

第二遍音乐

①1-8（蜗牛出洞串门子）右侧人右转身体对八点跪地爬，左侧人做

反面动作。

②1-4（背着一间）双跪坐，上身立直。右侧人膝盖屈伸，双架肘拍

肩两次，右左倾头，目视一点。左侧人做右侧人的反面动作。

5-8（小房子）右侧人膝盖屈伸同时双手至后斜下位折腕，拍后壳状

两次，右左倾头，目视一点。左侧人做反面动作。

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③1-4（雷声隆隆）右侧人体对一点，双手扩指碎抖手，右倾头，目

视一点。左侧人做右侧人反面动作。

5-8（下大雨）右侧人双跪立，向七点直臂碎抖手，目视一点。左侧

人做右侧人反面动作。

④1-8（蜗牛拍拍小肚子）右侧人双跪坐，膝盖屈伸同时双手于腹前

拍肚子，右倾头，目视一点。左侧人做右侧人反面动作。

⑤1-8（雨点来了我不怕）重复③的动作。

⑥1-4（我会躲进）两人面相对双跪立，双分手同时抬头。

5-8（小房子）团身，曲肘至靠近膝盖。

嗒保持舞姿，两人转头，目视一点。

二、通过这次学习了民族民间舞蹈等级教材，我学到了很多东西，

让我了解了各民族独有的特色，体会到舞蹈游戏的趣味性，这套教

材我相信孩子们会非常喜欢，同时挖掘了孩子们丰富的想象力，通

过引导给予他们更多自由发挥空间，也推高了孩子们的兴趣爱好，

认识更多民族舞蹈，体会各民族舞蹈的风格，1-3级初级课的内容基

本上都是以模仿小动物为主，其中还有很多舞蹈掺杂着游戏的形式。

还有各种各样的道具，这样会使孩子们知道每一个舞蹈不同的

表现力。

这套教材很适合儿童的情趣，有愉悦性，趣味性，都是以玩得形式

编制的教材，像小时候我们常玩的《打花巴掌》、《跳皮筋》等等，

这都是我们小时候喜欢玩的，现在编制成舞蹈感觉很有趣。

我国50多个民族得有自己的民间舞蹈，而北京舞蹈学院选择了有代

表性的民族，如：汉族，蒙古族，维吾尔族等民族的民间舞为基本

教材，这些民族得民间舞蹈都有各自的风格和性格的典型特征。如

汉族灵活矫健，蒙古族豪迈彪悍，维吾尔族热情诙谐，这些典型的

民族文化，激发学生学习兴趣，使学生再学习中表现自己。通过同

民族民间舞蹈考级的朝夕相处，再不段学习中同它的感情与日俱增，

切身体会到她的无穷魅力，也进一步加深了对他的了解和认识。

学习完了三级舞蹈，让我接触到了很多以前没有接触过得舞种，如：

客家，安徽花鼓灯等等，中国民族民间舞蹈的音乐很欢快，很好听，

所以很快就进入了状态，去学习和体验。拥有了这么好得舞蹈教材，

我今后会更好的利用到今后的