3.5.1 种子萌发形成幼苗 课件-2024-2025学年北师大版生物七年级上册.pptxVIP

第5章绿色开花植物的生活史

第1节种子萌发形成幼苗;;1.观察大豆种子和玉米种子的结构，识别单子叶植物和双子叶植物。

2.描述种子的主要成分。

3.说出影响种子萌发的外界环境条件和自身条件。

4.描述种子萌发和形成幼苗的过程。;成熟

植株;观察：各种不同形态的种子;;探究主题二种子都有种皮和胚;【1.观察大豆种子的结构】

在镊子夹住种子，在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,用镊子剥离种皮,再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构。;种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的瘢痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,它是种皮的一部分。在种脐附近有一个小孔,这是种孔。;（2）大豆种子的内部结构。;【2.观察玉米的结构】

在玉米中间部位用刀片剖开,滴上一滴碘液，用放大镜观察内部结构。;玉米种子的结构;将碘液滴在玉米种子的纵剖面上呈现蓝色的是哪部分？这说明了什么？;;种子的胚具有______子叶的植物;;(1)大豆种子萌发的过程。;(2)玉米种子萌发的过程。;(3)大豆和玉米种子萌发过程异同点：;猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?;【1.种子萌发的自身条件】;（1）提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么?;(3);填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表;种子萌发的自身条件应是：种子要有发育成熟、结构完整而有生活力的胚，还要有足够的供胚发育的营养储备。

种子内部储存的营养成分有水、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等。因此,农业生产中,播种前,通常要选种和测定种子的发芽率。;种子的休眠现象;提示:

（1）我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件。

（2）根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发，对问题作出假设。

（3）可能有多种环境因素影响种子的萌发，应采取单因子实验法，要设置对照。;;（1）该实验有没有对照组?如果有，是哪一组?为什么?

有；第3组；第3组能萌发。

（2）实验中设置了几组对照?分别是哪几组?

三组对照；1与3、2与3、4与3。;（3）通过分析你能得出什么结论?

种子萌发的外部条件包括：适量的水、适宜的温度、充足的空气。

（4）如果实验装置中只放一粒种子对实验结果??什么影响?

实验结果偶然性大，实验误差大。;种子萌发时需要适量的水、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。;双子叶植物种子结构;种子萌发的条件;１.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽主要是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶;3.学生到生物园播种花卉种子，老师要求播种前必须先松土，原因是种子萌发需要（）

A.充足的空气 B.一定的水

C.适宜的温度 D.充足的光照;5．为研究阳光对花生发芽的影响，某同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）;

6.小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能力的玉米种子，按下图分别放入A、B两个烧杯中。将A烧杯放在25℃的通风地方，B烧杯放在冰箱中。试分析两个烧杯中种子萌发的情况。