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初三英语教学年新学期工作计划6篇

初三英语教学年新学期工作计划(1)

一、指导思想：

以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、

抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，

即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在

全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提

档升级而努力奋斗!

二、主要工作：

一)、个人教学工作计划

1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点

要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。

2、教学目标：初一(2)班英语及格率90%，优秀率40%;初二(2)班数学及格

率85%，优秀率35%

3、加强思想政治工作计划，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为本”

的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。

4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，

培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做

好防差、转差工作(转差要“有计划、有目的、有组织”)。树立“教学是学校的

中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。(主要措施：提高课

堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学

习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓

励，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明)。加

强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8年级

在提高学生阅读能力的基础上，加强学生的写作能力的培养。

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5、继续做好科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，

互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。

6、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量

的教学反思、一篇优秀论文等。

7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反溃作业的种类可分为：阅读、

笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些

书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的

延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目

标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇

量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。

8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一

节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反溃

9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校

的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立

英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。

10，加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学

效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

文本预览：

回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我

的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一

学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持

不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助

学生对英语学习充满学习热情和信心。

二、业务素质方面

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为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不

断将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态，让

学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努

力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改

学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以

打好他们的基础。

由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老

师的指导下，取得更好成绩。

回顾这学年的工作，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高