英语教学计划范文(4篇).pdfVIP

英语教学计划范文(4篇)--第1页

英语教学计划范文(4篇)

英语教学计划范文(4篇)1

高中英语课程强调：在进一步发展学生综合语言运用能力的

基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和

解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能

力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓

宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。

开学到现在我们高一英语备课组利用集体的力量和个人的

智慧，按照新课标“”的指导思想，再根据教材的基本要求灵活地

进行内容新编，精心地设计编导课堂教学活动，经过大量的新课

程模式改革收到了新课标“”预期的一些效果，较圆满地完成高中

第一模块的英语教学工作

一、集体备课实效化。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是

落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集

体备课有序地进行，做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。

活动内容有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教学反思等，

并且认真学习《新课标》，不断钻研新教材。主讲教师提前钻研

教材，吃透重难点，并能提出重难点突破方法，其他组员质疑、

补充、完善，做到集思广益。集体备课后，各位老师分别承担各

英语教学计划范文(4篇)--第1页

英语教学计划范文(4篇)--第2页

项任务，任务具体到人，具体到写教案、制作课件、出单元检测、

语法专项、月考试卷、模拟试卷等。

每个老师必须按时完成任务并传到共享文档，供其他老师分

享，当然，其他老师都在此基础上根据所教班级的实际情况，进

行必要的修改，然后把修改过的教案等共享在网上。通过集体备

课，发挥所有老师的智慧，扎扎实实上好每一课；通过集体备课，

使各位教师明确近期和远期任务。除了正式的备课时间外，我们

还不分时间与地点，有问题随时随地讨论研究，并得到解决，有

时是一个信息的传递，有时是一个知识点的落实，有时是一个考

点的分析，有时是一点教学体会的交流——总之，集体备课不流

于形式，更注重内容与实效。

二、教学计划清晰化。

今年进入高一学习的这一届学生在初中时学的是人教版的

教材，现在高一却又得学译林出版社的牛津版教材，因此，初高

中学的教材本身就不衔接，怎样使刚进入高中校门的学生顺利完

成初、高中英语的过渡是我们高一英语老师都觉得棘手的问题，

但又必须战胜的问题。

开学初，在制定本学期工作计划时，为进一步了解学生，并

了解教学情况，对学生以前学过的教材进行了仔细的研究，分析

了学生现有的英语水平，以及进行纵向横向比较，备课组各位老

师共同商讨制定了详细的备课组工作计划及高一英语教育教学

计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。

英语教学计划范文(4篇)--第2页

英语教学计划范文(4篇)--第3页

三、措施具体化：

1、互相听课，共同进步

为了提高教学质量，高一全体英语老师都根据自己的计划，

采取了具体的行动，尽最大的努力使工作细化，具体化。如每天

早读的任务，培优补差的工作，默写环节的落实，课后的个别答

疑，期中考试后开始的作业分层等，老师们都费尽心机。虽然工

作忙，但我们备课组内常常互相听课评课，取他人之长，补已之

短。

2、采取了一系列必要的措施夯实巩固基础。

为了使学生能尽快地适应牛津教材，我们还把每单元词汇表

上没有而学生没有学过的单词整理出来，督促学生背诵、记忆。