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2023年保育工作计划小班(六篇)--第1页
2023年保育工作计划小班(六篇)
保育工作计划小班篇一
新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,
个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水
杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的
奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、
听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢
和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影
响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。
二、生活:
在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱
焦虑情绪。
引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,
鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。
满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐
渐适应集体生活。
保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多
搂抱他们,给他们心理上的安慰。
作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一
次睡眠。
三、游戏:
鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。
2023年保育工作计划小班(六篇)--第1页
2023年保育工作计划小班(六篇)--第2页
保育工作计划小班篇二
1、进一步完善各班组制定的教育教学安排总结、完善
幼儿在园期间一日生活常规工作,常抓教育教学日常检查督
促工作,提高我园教育教学质量。
2、创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲精品”的良好
园风,培养一批领域带头人,打造一支师德高尚、业务精良、
团结向上、快乐创新的师资队伍。
3、通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、
各种方法与家长进行沟通和交流,让家长与幼儿园在互动中
共同成长。
4、以健康教育为突破口,做大做精幼儿园健康教育,
凸显健康特色;着手申报“十二五”课题,完善本园的托幼
一体课程。
5、严格制度管理,狠抓安全教育,发扬上半年成绩,
争取让孩子们高高兴兴上幼儿园,平平安安回家去。
日常教学——
1、各班根据统一规定要求,制定班级工作计划,选择
切实可行的教育教学内容,严格按照计划进行教育活动组
织,合理利用下午的时间有计划的开展“健康特色”活动,
然后利用餐前10分钟进行教育教学内容和特色活动的复习。
利用三餐餐后活动时间进行丰富多彩的活动区活动,如:绘
画、阅读、书写、手工、结构、探索等,让各班的孩子都有
一个良好的学习习惯,轻松玩、轻松学。园领导每月月末根
2023年保育工作计划小班(六篇)--第2页
2023年保育工作计划小班(六篇)--第3页
据教学内容进行抽查。
2、继续强调养成教育要求,强调幼儿各种习惯(学习、
生活)培养,各班要根据本班幼儿的实际发展水平确定养成
教育的阶段性目标。同时,本学期强调教师日常工作习惯的
培养,规范教师和幼儿的物品摆放。
教师培训——
通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知
识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进
青年教师快速成长。主要方法:
(1)成立网络式园本教研机构,设置年级组长和学科
带头人,充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;
(2)分层搭建舞台,促教师成长;
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