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基于区块链技术的电子商务专业教学方式改革研究

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薛颜曲霏张浩珂邓敏慧

摘要：近年来，区块链技术已经成为推动产业革命的重要技术，在各个领域得到广泛应用。将区块链技术融入电子商务专业教学方式改革可以紧跟时代的步伐，有助于培养电子商务专业的人才。本文首先介绍区块链技术的概念、现状以及其对电子商务的影响;其次讨论国内现有电子商务专业在教学方式上存在的不足;最后提出基于区块链技术的电子商务专业教学方式改革举措，构建新型的电子商务专业教学方式。

关键词：区块链技术;电子商务;教学方式改革

：F27：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.017

0引言

现今社会是一个高速发展的社会，在云计算成为核心思想的数据大时代中，数据安全成了一个重要的问题，区块链技术应运而生。区块链技术以其可信任性、安全性和不可篡改性为许多领域所青睐。电子商务专业是基于互联网及现代通信技术诞生的专业。伴随着互联网技术的发展，我国电子商务专业的教学已有近二十年的历史。目前，随着区块链、大数据和人工智能技术为基础的新一轮技术革命冲击，电子商务专业也处于一个万象更新的蓬勃发展时期。区块链的诞生，为电子商务专业教育的发展创造一个可靠的、可信任的信息互联网环境，推动我国电子商务领域进入数字时代并走向世界的前沿。在中央政治局的第十八次集体学习时，习近平总书记强调“加快推动区块链技术和产业创新发展”。习近平总书记对于区块链技术的高度重视，使区块链技術在各个领域获得更好地发展。目前，区块链在教育领域中的部分专业已经扮演着不可或缺的角色。因此，区块链等技术的发展对电子商务专业的教学方式也提出了新的要求：如何结合时代发展，将区块链技术融入传统的电子商务专业教学方式改革？这是一个值得深入思考和探究的问题，本文将对此问题展开深入研究。

1区块链技术的介绍

1.1区块链技术的概念

区块链技术又称为分布式账本技术，是一种依靠社会科学网络、数据管理技术及互联网平台形成的一种数据库构建技术。区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。其本质是一个分布式的数据库，并且以密码学的方式使其中数据不可被篡改和伪造。通俗地讲，区块链是一个没有中心但每个参与者都可以记录、信任和维护的技术方案。此外，人们非常关注区块链技术的去中心化、可追溯、不可篡改等特征。这些特点决定了它能够应用到许多行业，作为底层技术解决这些行业存在的痛点，赋能实体经济。近年来，中国区块链的实践成果从最初的金融领域逐渐向实体领域延伸，包括电子商务领域，譬如数字资产业务、版权管理和交易、电子信息存证、产品溯源、供应链管理等模块。掌握区块链技术已然成为各大电子商务平台提高竞争力的主要途径。

1.2学习账本的概念

学习账本原型系统为高效管理学生平台，学习账本系统主要记录并追踪每一位参与者的学习过程，学习成果和学习技能。每一教育区块链都代表学习者在某一时间段内取得的学习成效，并且都能够被赠送给其他学习者。其中老师为一级用户（管理者），学生为二级用户（参与者）。学习账本系统可通过评测学生的各项学习水平发放知识模拟货币，学生可通过知识模拟货币来换取自己喜欢的书籍，提高学生学习的积极性。老师则可以通过学习账本的学习者的收入去分析哪些知识技能、课程能给学习者带来更多的帮助。“学习账本”也建立在区块链技术上，这意味着学习者获取的学习成效都将记录在“学习账本”，且不断增加和永不被删除。

1.3区块链技术的现状

区块链技术已经逐步进入到我们的生活中，国内外成熟的区块链技术已经初步应用到金融服务、信息传递、文化产业、交通便利、慈善公益、食品安全等诸多领域。区块链技术发展前景优越，未来会对整个社会产生巨大影响。此外，区块链技术的发展受到政府的高度重视，制定相关的发展政策，这是区块链技术前所未有的机遇。放眼未来，区块链技术是最具有发展前景的技术，它将带来一场技术革命的热潮。充分高效地利用区块链技术将促进社会快速发展。

2电子商务专业教学方式存在的问题

2.1教学考核方式不够准确

在电子商务教学中，老师负责把相关知识传授给学生，学生负责理解倾听做好笔记，但部分学生参与课堂较少，问题不能够及时反馈给老师，导致部分学生不能真正做到理解相关知识。同时，传统的教学方式，一般是老师把作业布置给学生，通过学生交上来的平时作业和期末考试成绩来反馈教学的成果。但是，这些传统的教学成绩评定方式很难综合去评估一个学生的学习水平和学习能力。此外，这些学习数据在存储时也面临着被篡改和丢失的风险，比如有些学生利用黑客技术侵入学校的服务器篡改自己的成绩等。

2.2教师教学成果保护性低

在现有的传统授课方式下，除了在课上的教学之外，学生与老师之间沟通较少，学生也不能够深入了解每位老师的教学及科