议论散文两篇.ppt

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。总结窗，是了解的视点；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的，可以是无形的；窗，可能有自己丰富的经历，窗，可能是生活无声的见证……大千世界，和窗有关的故事很多很多，芸芸众生，由窗生发的见解也见仁见智。一般来说，广义的散文包括叙事散文、议论散文和抒情散文等，狭义的散文只指抒情散文。本文属于议论性散文。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含这深邃的哲理，融情感、哲理、形象于一炉。窗可以算房屋的眼睛。当堂训练：完成思考探究练习三P69写作特点语言的哲理性。门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。——指出了门是人生的一个象征生命并不像一斗烟丝那样持续很久，而命运却把我们像烟一样敲落。——以“烟丝”“烟灰”为喻，启发读者重新审视与思考对生命、对命运的认识。第6段：“门是隐秘、回避的象征。”第7段：“开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。”“门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。”“每一扇门的关闭就意味着一个结束。”第8段：“开门和关门是严峻的生命流动的一部分。”第9段：“一扇门的关闭是无可挽回的。”“门一关上，就永远关上了。二（2—8）开门关门的含意。一(1)开门和关门是人生中含意最深的动作。（统领全篇）门三（9）关门所蕴含的人生哲理。2、最熟悉的屋子门后隐藏的事情也难以预料。3、门与人的命运休戚相关。4、门的隐秘性质5、不同的开门方式可以看出社会众生相。6、门是隐秘回避的象征。8、开门关门象征人生的过程。7、开门象征开始，关门意味着结束。精华鉴赏一、如何理解开门和关门是人生中含意最深的动作？门是通向外面世界和未来生活的通道。开启一扇门意味着你与他人的沟通、理解、友谊、温暖、爱与亲情，也意味着新的生活在展开、延伸和继续。只有门洞开着，你才能投入生存和开拓新的人生境界。即使是厄运和失败，你也能与它们搏击得到生命力飞扬的欢喜。开门预示着一个新的开始，一个新的发现。关门意思味着结束。二、为什么说人不是在一起牧放的马群？人在关闭的门后“能使自己不受拘束”，“在关着的门后，头脑的工作最为有效”。这一切说明人与动物是有区别的，人有思想感情，有隐秘需求，要有自己独立的天地。三、怎么理解一扇门的关闭是无可挽回的？人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个阶段的结束——一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的，当一个过程终结后，就不可能再现。写作手法——象征作者为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择门这一种具体事物来寄托自己的思想？直接抒写深刻的思想或抽象的道理往往会让人难以理解，借助具体形象表现与之相近的思想感情，可以使形象可感，思想浅显，内容生动。同学们在写作中可以学习这种写法。修辞手法的运用：象征、比喻请同学们举例来说明。*列举一些中外名人对“窗”描绘的佳句，并归纳自古以来人们对“窗”的认识特点。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。窗开三尺明,空纳万里碧。谁开一窗明，纳此千顷静。起傍梅花读《周易》，一窗明月四檐声。同学们眼中的窗的功用－－。钱钟书学习目标一、了解作者作品，筛选理解文中重要句子的含义。二、理解作者所写的见解和感受，体会作者的独特感悟。三、比较同题材文章的异同，掌握比较阅读的方法。1910年11月21日钱钟书出生时，伯父为他取名为“仰先”，即“仰慕先哲”之义；1911年他周岁抓周，抓了一本书，因此父亲为他正式命名为“钟书”；1920年，他到无锡东林小学读书，父亲为他起字“默存”，意思是要他少说话。走近钱钟书钱钟书(1910—1998)，字默存，号槐聚，江苏无锡人。他的父亲钱基博历任清华大学、圣约翰大学、光华大学、国立蓝田师范学院等校教授，曾参与20世纪初的新文学和新文化运动，且著有《中国现代文学史》；学者钱穆、科学家钱学森都是出自这一家族的名人。横扫清华，风华绝代的幽默才子。钟情于书，两耳不闻窗外事。力行不倦，打造中西文化合璧。历经风雨，爱国情怀终生不悔。淡泊名利，人格风范永驻人间。民国第一才子——钱钟书自读课文，找出每段中能反映行文