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常德职业技术学院
护理类专业毕业设计《个案护理报告》任务书
学生简况姓名性别女年龄21岁
课题名称1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理(修改)
课题类型实验研究()调查研究()经验总结(√)其他()
课题所属
护理(√)助产()
专业领域
课题研究
2015年7月1日~2016年6月10日
起止年月
目标探求有效改善慢性阻塞性肺疾病患者的窒息问题,提高患者抢救成功的效
率,减轻各种并发症的发生。
任务针对该患者具体病情给予氧疗护理、病情观察、绝对卧床休息、饮食护理、
出院指导,呼吸功能指导等综合护理措施,并总结对患者护理的体会。
实施步骤第一步:查阅医院病历、确定选题范围(从医院教材、图书馆、百度、教
与方法科书等途径查阅相关资料)
第二步:确定调查对象、选择案例(亲护病例,通过观察、交谈、护理操
作、查阅病历等方法)
第三步:收集整理资料(资料归类打印,复制、购买、拍照等方法)
第四步:《报告》写作、形成初稿(校内与临床指导老师协同指导)
第五步:修改《报告》定稿、答辩(评审老师评审答辩)
起止时间阶段内容
①2015年6月~7月选题
时间安排②2015年8月~9月科研设计(含任务书与设计方案)
③2015年10月~12月查阅与收集整理资料
④2016年1月~2月报告写作、完成初稿
⑤2016年3月~4月反复修改后定稿、打印装订报告
⑥2016年5月~6月准备答辩、现场或网络答辩
成果形式完成一份完整的《个案护理报告》内容包括封面及任务书、设计方案、作
品(正文)、成果报告书。
常德职业技术学院
护理类专业毕业设计《个案护理报告》设计方案
设计(报告)题目1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理
设计(报告)题目来源自选
设计(报告)题目范畴临床护理(内科护理)
设计(报告)设计思路
1、首先从医院教材、读书馆、百度、教科书等途径查阅相关选题范围、研究内容等资料,
了解内科护理疾病中慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理措施与效果观察。
2、然后筛选确定调查对象,通过观察、交谈、护理体查、查阅护理病历等方法获取病案
资料,总结在实习期间我亲自护理过的1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理体
会。
3、最后资料归类整理分析后,撰写报告,形成初稿,反复修改定稿,答辩,形成成果报
告书。
设计(报告)技术路线
查阅文献、明确选题范围—→制定任务书、确定设计方案—→筛选确定病例—→收集整理
资料—→资料分析处理—→撰写报告、形成初稿—→修改定稿、答辩
工具设备要求
1、参考文献2条。(补充近五年文献达5条及以上)
2、实习医院具备功能齐全的ICU抢救室,辅助检查,手术室等,呼吸内科拥有电子支气
管镜、血气分析仪、无创呼吸机等一大批先进诊疗设备。
3、本科室以中医理论为基础,结合现代医学进展,确立了一整套行之有效,独具特色的
治疗方法,例如中药雾化吸入,熏蒸,泡洗等一系列中医特色疗法,2011年被省中医药
管理局评定为“湖南省中医重点专科”。
技术规范
1、按照常德职业技术学院护理类专业《个案护理报告》写作格式与要求书写打印。
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