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教育综合知识
(一)时事政治模块
1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
2.2011年5月至2012年3月期间国内外重大时事
(二)教育法律法规、教师职业道德模块
1.教育法律、法规
(1)《中华人民共和国教育法》
(2)《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)
(3)《中华人民共和国教师法》
(4)《中华人民共和国未成年人保护法》
(5)《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号)
(6)《基础教育课程改革纲要(试行)》
(7)《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010-2020年)
(8)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)》
2.教师职业道德
(1)教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容
1、教师职业道德概念:是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德总
和,是调节教师与他人、与社会等关系时的基本道德规范和行为准则,以及在这
基础上所表现出来的道德观念、情感和品质。
2、教师职业道德的作用(功能):
1。对教师工作的促进作用
2。对教育对象的教育作用
3.对社会文明的示范作用
4。对教师修养的引导作用
3、教师职业道德的基本内容:
1.爱国守法—-——教师职业的基本要求
2。爱岗敬业—--—-教师职业的本质要求
3。关爱学生-——--师德的灵魂
4。教书育人-—-—教师的天职
5。为人师表-————教师职业的内在要求
6。终身学习-——-教师专业发展的不竭动力
(2)加强师德修养的途径、方法
1、坚持知行统一
2、开展批评和自我批评
1
3、努力做到“慎独慎独
4、学习先进人物
5、加强学习,勇于创新
6、参与实践,总结经验
(3)教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)
(4)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》
(三)教育学模块
1.教育学及其发展
教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科。
教育学的发展分为:
1、教育学的萌芽阶段
2、教育学的独立形态阶段
3、马克思主义教育学的建立
4、当代教育学理论的新发展
2.教育及其发展
教育是人类有目的的培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生
活经验的一种途径。
狭义教育:主要指学校教育
教育的发展:原始社会的教育
古代社会的教育
文艺复兴时期的欧洲教育
近代社会的教育
20世纪以后的教育
3.教育的基本要素及其关系
1.教育者受教育者教育媒介
2。三个构成要素之间既相互独立又密切联系,共同构成一个完整的教育实践系统.没
有教育者,教育活动就不可能展开,受教育者也不可能得到有效地指导;没有受教
育者,教育活动就失去了对象,无的放矢;没有教育媒介,教育活动就无法实现。
4.教育与社会的发展
(1)教育与社会的政治经济制度
1、教育与社会政治的关系
1.政治对教育起着重要的制约和影响作用:政治制约决定着教育的领导权和受教育
的权利;政治制约和影响教育目的;政治制约和影响教育内容;政治制约和影响教育
制度.
2。教育并不是消极被动地接受政治的制约,同时也对政治产生巨大的影响。教育学
对政治的作用:a、教育能够促进年轻一代的政治社会化b、培养和早就政治人才c、
制造社会舆论,影响政治时局3、促进政治民主化
2、教育与社会经济关系
总的来说,是经济决定和制约教育,教育又对经济有着重要的反作用.随着现代化的发
展,教育与社会经济的关系越来越密切,教育的发展越来越离不开经济的发展;同
时,经济的发展也越来越离不开教育的发展。
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(2)教育与社会生产力
生产力对教育的决定作用:生产力的发展水平决定教育发展的规模和速度;生产力
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