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2025年河北省保定市语文高一上学期复习试题及答案指导

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

【阅读】

【原文】

《背影》

朱自清

我与父亲不相见已两年余了，这是我最不能忘记的。他走了，还不曾回来，但他的背影，时时浮现在我的眼前。

我去上海读书，他送我到浦口车站。从上海到浦口，坐火车去要四个小时一七，因为行李多，父亲不能送我上车。他陪我走到车站，买好了车票。送我上车，替我提着行李。他爬上月台，那月台又高又窄，他穿着一身旧棉袍，显得很吃力。我劝他不用去，他只说：“进去，进去！”他走了几步，回过头看见我的眼泪，便止了步。他用他那双长满老茧的手，把我头上的帽子扶正，又紧紧地握着我的手，叮嘱我，路上要小心，到了上海，写信回家。我用手背拭了拭眼泪，说：“进去吧，里面没有人。”

父亲在月台上立着，我坐在车上，从车门里伸出头去，向他告别。他面向我，见我向他点头，也点头。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，然后慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，像一座山，在月光里微微显出灰白颜色。我便进来坐下，他的背影渐渐消失在门外，离别情绪，满腹难言。

我北来后，他常写信来问我身体好否，也问我的学习情形。后来信渐渐稀少，道理很明白，但他有时也提到我的学习情形，说：“我身体平安，惟膀子疼痛利害，此乃去年在南京城外咳嗽后遗的。”他信中未曾提起过“背影”的事。但我知道，他心里是记挂着我的。前些日子，他写信来说，他又去江南，买了几十只粽子，叫人带给我。他说：“这是你最爱吃的，别的没有什么送你，只好交给你带去。”

接到他的信，我十分高兴。我本想告诉他，以后通信要常常写，但又一转念，他未必会认识字。便放下笔，走回屋内去。他看不见我，我却看见他满头霜白的头发，眼眶微红，那双布满老茧的手，紧紧地握住我的信，好像要把我的心也握住。我站在一旁，看着他，眼泪又流了下来。

今年暑假前，我接到家信，说父亲病了，大概不久于人世。我急急地想告诉他，我本想立刻动身。但他不肯出门，说：“你不用回来，我在这里死也放心。”我非常难过，但只能含着眼泪告诉他：“父亲，你安心休养，我马上回来。”不久，父亲去世了。

父亲去世后，我常常思念他。特别是他的背影，常常出现在我的眼前。我明白，那背影是他深沉的爱，是他对我无尽的关怀。

【问题】

1.文章开头“我与父亲不相见已两年余了，这是我最不能忘记的”中，“不能忘记”的原因是什么？

答案：因为父亲的背影在他心中留下了深刻的印象，让他难以忘怀。

2.文中提到“送我上车，替我提着行李”，这句话表现了父亲怎样的品质？

答案：这句话表现了父亲对儿子深沉的爱和关怀。

3.文章中“他走了，还不曾回来，但他的背影，时时浮现在我的眼前”这句话中，背影为何“时时浮现”？

答案：因为背影代表了父亲对他的爱和关怀，所以他常常想起父亲。

4.文章结尾提到“父亲去世后，我常常思念他。特别是他的背影，常常出现在我的眼前”，这句话表达了作者怎样的情感？

答案：这句话表达了作者对父亲的深深思念和怀念之情。

5.文章中，作者运用了哪些手法来刻画父亲的形象？

答案：作者运用了外貌描写、动作描写、心理描写等手法来刻画父亲的形象。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

草原上的马

草原，是大自然的恩赐，是生命的摇篮。在这片广袤的土地上，马儿们自由自在地奔跑，尽情地享受着大自然的恩惠。

草原上的马，有着独特的生命力。它们身姿矫健，毛发浓密，目光炯炯。在辽阔的草原上，它们自由地穿梭，无论是疾风骤雨，还是酷暑严寒，都无法阻挡它们对自由的向往。马儿们不仅自身强大，还能与草原上的其他生物和谐共处。它们是草原生态链中的重要一环，是草原生命力的象征。

马儿们与牧民们的关系更是深厚。在草原上，牧民们视马儿为家人，对它们倾注了无尽的关爱。马儿们也以自己的方式回报着牧民们的养育之恩。在草原上，牧民们放牧时，马儿们会紧紧跟随，成为他们最忠实的伙伴。在牧民们遇到危险时，马儿们会毫不犹豫地挺身而出，保护他们。这种深厚的感情，在草原上代代相传。

然而，随着社会的发展，草原上的马儿们也面临着前所未有的困境。草原的过度放牧、生态环境的恶化，使得马儿们的生存空间越来越小。为了保护这片美丽的草原和马儿们，我们必须行动起来，共同守护这片绿色家园。

1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章主要讲述了草原上的马的生活状态，以及它们与牧民们的关系。

B.文章通过描述马儿们的生命力，突出了草原生态链的重要性。

C.文章提到马儿们与牧民们的关系深厚，但并未详细描述这种关系。

D.文章结尾呼吁人们保护草原和马儿们，体现了作者的责任感。

2.下列对文章艺术