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2022以法为盾守护湿地作文例文

2022以法为盾守护湿地作文例文

小伙伴们知道吗?湿地创造了辉煌灿烂的人类文明，为美丽的地球留住一片蓝天，为人类的生存空间守护着一片净土，湿地用他那宽广的心胸，无私的接纳了人类。下面是我为大家整理的以法为盾守护湿地作文例文，希望能帮助到大家!

以法为盾守护湿地作文例文篇1

湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带;广义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。湿地覆盖地球表面仅为6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，湿地具有不可替代的生态功能，亨有“地球之肾”的美誉。

在很久以前，人类掌握的技术已经足够开发浅谈湿地等位于平原地区的丰茂土地，湿地，养育了千千万万人，她可称得上是“人类的母亲”。

然而，长期的.开发造成的就是湿地面积大量被蚕食，变成农地，果园，鱼塘等，不但破坏了湿地原有的几乎完美的平衡的生态和自我修复能力，更是给地球带来了更大的负担。膨胀的人口，发达的工业，大量的污物需要处理，但是地球之肾已经渐渐被退化，谁来帮助地球来新陈代谢呢?

因此，保护湿地，刻不容缓!

建立各种湿地类型的自然保护区，包括风景名胜区是保护湿地生态系统和湿地资源的最有效措施之一。中国从70年代开始就在青海湖鸟岛和黑龙江扎龙建立了两个以保护水禽为主的湿地自然保护区。经过20多年的努力，到1997年，全国已建立各种类型湿地保护区152处。其中国家级自然保护区有兴凯湖、扎龙、洪河、向海、莫莫格、科尔沁、达赉湖、双台子河口、丹东鸭绿江口、古海岸、昌黎黄金海岸、盐城、大丰麋鹿、南麂列岛、杨子鳄、升金湖、鄱阳湖、黄河三角洲、长岛、黄河故道、长江新螺段白鳍豚、长江天鹅洲白鳍豚、石首麋鹿、东洞庭湖、内伶仃福田、湛江红树林、惠东港口、山口红树林、东寨港、大洲岛、三亚珊瑚礁、草海、苍山耳海、巴音布鲁克、隆宝、鸟岛、哈纳斯等。其中向海、扎龙、鄱阳湖、洞庭湖、东寨港、鸟岛和米埔已列入《湿地》国际重要湿地名录。

加强科普教育，提高公众保护意识是做好湿地保护的最重要的措施，通过公众保护意识的提高，转变其对资源利用的观念，保护和合理利用湿地资源。同时还要加强现有湿地保护人员的培训，培养青少年学生热爱大自然，热爱湿地。

希望，在将来，我们能从容地漫步在广袤的湿地边，欣赏白鹭的舞蹈，蛙的鸣叫，鱼儿的嬉戏……

以法为盾守护湿地作文例文篇2

今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。

我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又干的枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。

我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。

这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!

这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。

以法为盾守护湿地作文例文篇3

周日，大家约好一起去少儿图书馆听老师讲故事，一共讲了4个故事，我最喜欢的就是《爱心树》。树就像我们的爸爸妈妈一样，无私奉献，给我们无条件的爱。

听完故事，我们一起来到了华侨城湿地公园，到了大门口，保安叔叔不让我们进去，我们只好等老师的到来。老师带着我们走在一条叽叽喳喳的小