我的战友邱少云ppt课件.pptxVIP

9我的战友邱少云;回忆英雄;同学们，这是一座为纪念抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑是由千千万万的为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士英灵铸就的。在这些英灵当中就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起深情呼唤他的名字——;结合课题和注释，思考文中的“我”，具体指的是谁？;作者简介;李元兴，四川省营山县人，1951年参加革命，中国新民主主义青年团团员，志愿军第十五军第二十九师第八十七团第九连副班长。1952年10月，他们连接受反击391高地的任务后，他被编入爆破组。12日，部队在炮火掩护下发起猛攻。在突破口上敌人有一座巨型暗堡，他用一个大炸药包将暗堡炸毁，使部队顺利突入纵深，全歼守敌。立特等功，获二级英雄称号。;社会背景;邱少云（1926年-1952年10月12日）1949年入伍，生前系中国人民志愿军第15军87团9连战士。1952年10月中旬，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切”。

;初读课文;时间顺序;请根据时间和小标题概括课文的主要内容。;根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。;1.默读课文第7至16自然段，找出描写“我”心理活动的句子，并作简单批注。

2.说一说你从这些描写中体会到邱少云是怎样一位“伟大的战士”。;烧到邱少云的原因;场面描写;有很多办法可以扑灭邱少云身上的火。;这时候“我”的心为什么紧缩着？;;有感情地朗读第11、12自然段，进一步体会邱少云为了战友安全，为了战斗胜利而强忍剧痛，不惜牺牲的精神。;我们还从哪里可以看出邱少云是一位“伟大的战士”？;1.课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，请找出来，并作简单批注。

2.课文还写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，请找出来，再结合相关内容说说两者有什么联系。;山沟环境;在这样的环境中，怎样才能不暴露自己？;当烈火在邱少云身上燃烧的时候，他是怎样做的？;想一想，为什么把邱少云比作千斤巨石。为???么说邱少云是个伟大的战士？;想一想：文中的环境描写和邱少云的英勇行为之间有什么联系？;读一读最后一个自然段，体会“我”的情感。;本文作者是邱少云同志的战友，他以目睹者的身份回忆了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了避免暴露目标，任凭烈火烧身，最后壮烈牺牲的故事，赞颂了邱少云同志为了战斗胜利，不惜牺牲自己的。;下课！