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2023年幼儿园大班上学期教学计划（通用4

篇）

幼儿园大班上学期教学安排1

本学期大班报到幼儿20名。经过大班上学期的发展和

学习，总体来看幼儿在生活的自理实力、学习习惯方面都有

了较大的进步，特殊是在动手、语言表达、社会交往、逻辑

思维实力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性

格不一，男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班

级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们

把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前

的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为

幼儿进入小学打好基础。

一、学前打算

1、学前思想打算

可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼

儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么

不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬

上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的打算

（1）通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的

体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

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（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔

姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注意平安方面教化。现在我们班的幼儿在户外活

动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的平安常识，在玩耍、

跑跳时留意平安学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规

则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种

急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。

3、独立生活实力的打算

（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，

增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小

学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会自

己的事自己做，遇到和困难自己要想方法解决。

为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同

时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道

拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认

读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。

（2）数学方面的渗透

通过每次的.数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、

统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维

实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，

提高幼儿独立思索问题的实力。

二、班级日常工作

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本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并

刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的

展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的

体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探

究性学习。

三、教化教学方面

我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，

完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，

以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学

问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，

可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强

1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，