- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6-
PAGE
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
SectionB(3a-SelfCheck)
【写作素养进阶】
主题分析——指明方向
主题:本单元写作情境属于“人与社会”主题范畴中的“历史、社会与文化”,涉及子主题“节假日与庆祝活动”
内容:介绍传统节日
要求:描述节日来源、日期,介绍节日庆祝活动和特色美食
典例研磨——示范引领
假设你是思湘,你的美国笔友Amy来信说想了解中国的传统节日端午节。请根据如下提示用英语写一篇80词以上的回信给她。
参考词汇:端午节theDragonBoatFestival;为了纪念inmemoryof
Step1三定审题
1.定人称:以第三人称为主
2.定时态:以一般现在时为主
3.定核心:介绍端午节
Step2谋篇布局
Step3遣词造句
推敲词汇:
1.中国传统节日 traditionalChinesefestival?
2.与……分享…… share...with...
3.两千多年的历史 ahistoryofmorethan2,000years?
4.在五月初五 onthefifthdayofthefifthmonth?
5.根据中国农历 accordingtotheChineselunarcalendar?
6.观看令人兴奋的赛龙舟 watchexcitingdragon-boatraces?
7.包美味的粽子 makedeliciouszongzi?
8.回顾历史 lookbackonhistory?
9.家人团聚 gettogetherwithfamily?
基础句式:
1.我从你的信中了解到。
Ilearnfromyourletter.
2.你想知道一些关于中国传统节日——端午节的事情。
YouwanttoknowsomethingabouttraditionalChinesefestival—theDragonBoatFestival.
3.它是在五月初五。
Itfallsonthefifthdayofthefifthmonth.
4.在那一天,人们观看激动人心的赛龙舟。
Onthatday,peoplewatchexcitingdragon-boatraces.
5.在那一天,人们包美味的粽子。
Onthatday,peoplemakedeliciouszongzi.
6.我们都喜欢这个节日。
Wealllovethefestival.
7.这是一个很好的回顾历史的提醒。
It’sagoodremindertolookbackonhistory.
8.这是一次与家人团聚的美好时光。
It’sawonderfultimetogettogetherwithfamily.
9.你可以在不久的将来和我们一起庆祝。
Youcancometocelebrateitwithusinthenearfuture.
升级句式:
1.将基础句12升级为that引导的宾语从句。
IlearnfromyourletterthatyouwanttoknowsomethingabouttraditionalChinesefestival—theDragonBoatFestival.?
2.将基础句3用accordingto进行升级。
ItfallsonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChineselunarcalendar.?
3.将基础句45合并。
Onthatday,peoplewatchexcitingdragon-boatracesandmakedeliciouszongzi.?
4.将基础句6、78合并升级。(原因状语从句)
Wealllovethefestivalbecauseit’sagoodremindertolookbackonhistoryandawonderfultimetogettogetherwithfamily.?
5.将基础句9用Ihope升级。(宾语从句)
Ihopethatyoucancometocelebrateitwithusinthenearfuture.?
Step4润色成篇
DearAmy,
Ile
您可能关注的文档
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section A (1a-2d).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section A (3a-4c).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section A (Grammar Focus).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section B (1a-1e).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section B (2a-2e).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 1 Section B (3a-Self Check).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 2 Section A (1a-2d).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 2 Section A (3a-4c).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 2 Section A (Grammar Focus).docx
- 2024年人教版九年级全一册英语Unit 2 Section B (1a-1d).docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)