第8课 欧洲的思想解放运动 (课件)-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

第8课欧洲的思想解放运动;

课标要点

1.了解文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的相关史实；理解它们体现的资产阶级的基本政治诉求。

2.认识近代西方政治思想对资产阶级革命和资本主义制度确立的影响。;

学法指导

1.分析文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动等发生的时代条件和产生的影响，增强时空观念、历史解释等学科核心素养。

2.理解近代西方思想解放和资本主义发展之间的关系，增强唯物史观等学科核心素养。;

17世纪，启蒙运动在英国兴起；18世纪，法国成为启蒙

运动的中心，启蒙运动达到高潮。其精神内核是“理性”。

16~17世纪，欧洲近代科学兴起。哥白尼提出“日心说”;牛顿提出万有引力定律，确立了较为完整的力学体系。

1517年，马丁·路德在德国发起宗教改革。瑞士的加尔文教、英国的国教。

14世纪中叶～17世纪，文艺复兴，“文学三杰”

“美术三杰”和莎士比亚。;

根本原因;

3.思想特征

(1)旗帜：学习和恢复希腊罗马古典文化。

(2)实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

(3)精神内核：人文主义。

①以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。

②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚

理性

0

③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。;;

5.影响

文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。;

[学思之窗](教材P?5)你如何理解这段话?

提示：(1)但丁，生于佛罗伦萨，曾参加新兴资产阶级反对封建贵族的斗争。其代表作《神曲》反映了中世纪后期的社会矛

盾，深刻揭露了封建专制和教皇统治的罪恶。其中流露出没落骑士贵族的幻想，重复中世纪关于禁欲和来世的观念，未能摆脱宗教神学的束缚。但是，其作品表达了新兴资产阶级反对封建教会的情绪。

(2)但丁的创作反映了意大利资本主义关系的萌芽，表现了资本主义与封建主义的斗争，有着比较明显的从封建社会向资本主义社会过渡的时代特征。;

[思考点](教材P???6)文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗?

提示：不是。文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪初的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，其表面上是古典文化的“再生”,实际上是资产阶级反封建的新文化运动。当时的人们认为，文化在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”,因此称为“文艺复兴”。在14世纪商品经济繁荣的意大

利，最先出现了对天主教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。;

资本主义

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[学习聚焦]

文艺复兴肯定人的价值和尊严，解放了人的思想，对后世影响深远。

[知识延伸]

文艺复兴首先在意大利兴起的原因

(1)意大利濒临地中海，交通便利，工商业发达，兴起了许多重要城市。在14～15世纪，一些城市已经出现了资本主义性质的作坊和手工工场。

(2)工商业城市各自独立，工商业阶层掌握着城市的政权。

(3)意大利具有丰厚的古典文化底蕴，保留了大量的古希腊罗马文化遗存，这有利于学者和艺术家们的创作。;

[素养透视]

通过对文艺复兴背景的学习，认识到文艺复兴兴起的经济根源是意大利商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，体会经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识的观点。;

知识点二宗教改革

1.原因

(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑0

(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。

2.序幕：1517年，马丁·路德撰写了著名的

《九士五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为。;

3.主张

(1)因信称义：路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。

(2)建立民族教会：主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。

4.结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派

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5.扩展：继德意志之后，西欧其他一些国家也先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。;

6.意义

(1)宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。

(2)有利于欧洲资本主义的成长。

(3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。;

德

市

实;

[学习聚焦]

宗教改