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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪种物质是化合物?
A.H2OB.O2C.NaD.NaCl
2.下列哪个元素在周期表中属于过渡元素?
A.LiB.NaC.FeD.He
3.下列哪个化合物在水中溶解度最大?
A.NaClB.KClC.MgCl2D.CaCl2
4.下列哪个反应是放热反应?
A.燃烧反应B.光合作用C.碘与淀粉反应D.氨水吸收二氧化碳
5.下列哪个物质具有还原性?
A.H2SO4B.KMnO4C.HClD.FeSO4
二、判断题(每题1分,共5分)
2.氢气在氧气中燃烧水。()
3.金属活动性顺序中,铜比铁活泼。()
4.分子间作用力比化学键作用力强。()
5.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢加入水中。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.水是由____和____组成的化合物。
2.化学反应的基本特征是____和____。
3.在金属活动性顺序中,位于氢之前的金属能从酸中置换出____。
4.下列物质中,____具有氧化性,____具有还原性。
5.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢加入____中,以防止____。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述质量守恒定律。
2.简述化合反应与分解反应的区别。
3.简述离子交换反应的概念。
4.简述什么是氧化还原反应。
5.简述酸碱中和反应的特征。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.10克铜在氧气中完全燃烧,氧化铜,求的氧化铜的质量。
2.稀释浓硫酸时,将100克浓硫酸加入200克水中,求稀释后的溶液的浓度。
3.氢氧化钠溶液的pH值为12,求该溶液中氢离子浓度。
4.10克铁与足量硫酸反应,硫酸亚铁和氢气,求的氢气的体积。
5.100克食盐水中含有5克食盐,求该溶液的质量分数。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.有一瓶无色气体,可能为氧气、氮气或二氧化碳。通过实验,发现该气体不能支持燃烧,也不能使澄清石灰水变浑浊。请问该气体是什么?
2.有一种白色固体,可能为碳酸钠、硫酸钠或氯化钠。将该固体加入水中,产生无色无味气体,且该气体能使澄清石灰水变浑浊。请问该固体是什么?
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.如何配制100克5%的氯化钠溶液?
2.如何用实验室常用仪器测定食盐水的密度?
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,验证金属与酸反应时,金属活动性顺序对反应速率的影响。
2.设计一个实验,通过改变温度和压力,观察水的沸点变化。
3.设计一个实验,测定不同浓度盐酸与锌反应的速率。
4.设计一个实验,通过沉淀反应分离混合溶液中的阳离子。
5.设计一个实验,测定空气中氧气的含量。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是酸碱中和反应,并给出一个实例。
2.解释什么是氧化还原反应,并给出一个实例。
3.解释什么是活化能,并说明其在化学反应中的作用。
4.解释什么是溶液的饱和度,并说明如何判断溶液是否饱和。
5.解释什么是同位素,并给出一个实例。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么金属在氧气中燃烧后质量会增加?
2.为什么在实验室中稀释浓硫酸时要将硫酸慢慢加入水中?
3.为什么酸碱中和反应会放热?
4.为什么同一种金属与不同的酸反应时,反应速率会有所不同?
5.为什么在化学反应中,催化剂可以改变反应速率而不参与反应?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.举例说明化学在环境保护中的作用。
2.举例说明化学在医学领域的应用。
3.举例说明化学在能源转换中的作用。
4.举例说明化学在材料科学中的作用。
5.举例说明化学在食品安全检测中的作用。
一、选择题答案
1.A
2.C
3.D
4.A
5.D
二、判断题答案
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三、填空题答案
1.氢、氧
2.新物质、能量变化
3.氢气
4.KMnO4、FeSO4
5.水、溅出
四、简答题答案
1.质量守恒定律:在化学反应中,反应前后的总质量保持不变。
3.离子交换反应的概念:离子交换反应是指在溶液中,两种不同的离子交换它们在晶体格子中的位置,形成两种不同的化合物。
4.氧化还原反应:氧化还原反应是指物质中的原子发生电子的转移,导致氧化剂和还原剂之间的电子交换。
5.酸碱中和反应的特征:酸碱中和反应是指酸和碱反应盐和水,并伴随着能量的释放。
五、应用题答案
1.氧化铜的质量为12.8克。
2.稀释后的溶液浓度为0.2。
3.氢离子浓度为1×10^12mol/L。
4.的
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