第16课《我的叔叔于勒》教学设计 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx

第16课《我的叔叔于勒》教学设计2024—2025学年统编版语文九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第16课《我的叔叔于勒》教学设计2024—2025学年统编版语文九年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第16课《我的叔叔于勒》，选自2024—2025学年统编版语文九年级上册。本课主要讲述了作者法国作家莫泊桑对于自己叔叔于勒的回忆。文章通过讲述于勒叔叔的奇特经历，展示了他执着追求理想，不随波逐流的精神风貌。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些法国文学作品，对于文学作品的分析和理解已有一定的基础。同时，本节课的内容也与学生所学的社会主义核心价值观中的“坚守理想、执着追求”有所契合，可以通过对文章的深入分析，引导学生进一步理解和领悟这些价值观。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要集中在文学鉴赏能力、思维品质和价值观引导三个方面。通过学习《我的叔叔于勒》，学生能够提升对法国文学的理解和鉴赏能力，培养对于文学作品中人物形象、情节发展和主题思想的深入思考，并从中引导他们理解和领悟社会主义核心价值观，坚守理想、执着追求。同时，通过对于勒叔叔的经历的分析，学生也能够培养自己的思维品质，学会独立思考、判断和解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容在于理解《我的叔叔于勒》中的人物形象、情节发展和主题思想。具体重点如下：

（1）人物形象：在于勒叔叔的形象分析，包括他的奇特经历、执着追求理想的性格特点以及对于现实的深刻反思。

（2）情节发展：分析文章中关键情节的设置和推进，如于勒叔叔的遭遇、与家人的关系等，理解这些情节对于展示人物性格和主题的作用。

（3）主题思想：探讨文章所传达的对理想与现实、坚守与妥协等主题思想的内涵，以及这些思想如何体现在于勒叔叔的形象塑造和情节发展中。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对于文学作品深入理解和鉴赏能力的培养。具体难点如下：

（1）文学鉴赏能力：如何引导学生从文字中挖掘出人物内在的性格特点和情感变化，进而理解作品的艺术价值。

（2）思维品质：在于勒叔叔遭遇困境时，引导学生思考他的选择和行为背后的原因，培养学生独立思考和批判性思维能力。

（3）价值观引导：如何引导学生从于勒叔叔的经历中提炼出坚守理想、执着追求的价值观，并与所学社会主义核心价值观相结合。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过设置讨论题和思考题，引导学生主动参与课堂讨论，提升文学鉴赏能力和思维品质。

（2）利用案例分析、小组合作等教学方法，帮助学生深入理解作品主题，引导他们从于勒叔叔的经历中汲取正能量。

（3）联系学生生活实际，让他们从个人经历出发，谈谈对于坚守理想、执着追求的理解和体会，从而更好地领悟社会主义核心价值观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我的叔叔于勒》这篇课文的学习资料，以便于他们课前预习和课堂上跟随老师的讲解进行学习。

2.辅助材料：收集一些与课文相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法国当时的社会背景介绍、莫泊桑的其他作品等，以丰富课堂教学，帮助学生更好地理解和鉴赏课文。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合分组讨论和思考的环境，如设置讨论区、配备白板等，以便于学生在课堂上进行互动交流和思考。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、音响等正常运作，以便于使用多媒体资源和进行课堂讲解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《我的叔叔于勒》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个与课文相关的故事或案例，引出《我的叔叔于勒》这篇课文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的情节发展、人物形