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小学数学跨学科素养评价框架的构建与应用
《小学数学跨学科素养评价框架的构建与应用》一文,深入探讨
了在当前育背景下,如何通过构建有效的评价框架来提升学生的跨
学科素养。这篇论文不仅仅关注数学学科本身,更强调了跨学科素养
在学生整体素质育中的重要性。
背景和意义
在社会高速发展与技术日新月异的时代,培养学生的核心素养成
为全球育转型的共同目标。学校育不仅需要培养学生的学科素养,
还要注重跨学科素养的培养。数学
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