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读万卷书行万里路《从优秀教师到卓越教师》

极具影响力的日常教学策略

安奈特·布鲁肖全美国认可很好的、专门针对教师岗前培训项目的负责人，她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化，强调情感教学与创造性教学手段的结合。

托德·威特克尔美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得世界众多教育者的共鸣。

书的设计很有趣，按照180天来计算，以每天一个案例的形式提供一个简单易行的教学策略。每一小节都非常具体的写出：“请你的静心思考”、“你可以这样做”两个环节。每20天有一个教学实践的反思实践，语言充满美式幽默，列举的事例也是我们日常教学生活中普遍的问题。

这本书的设计就像饭后的点心，每天只需花几分钟，它就能给你带来充实和惊喜，甚至有意无意的改变。

一、相信学生一定行

我们都知道，只要学生坚信他们能够成功，那么学生就很容易获得真正的成功！那么帮助学生树立信心，就是我们首先要做的。有时候，我们确实相信学生可以获得成功，但是却容易忘记向他们表达信任；有时候，我们关心过度或期望过高，反而容易对学生产生负面影响，一句“你还可以做得更好”也许就会给学生造成很大的压力。所以，不要吝啬我们的鼓励和表扬，如：“我相信你”，“我相信你一定能做到”等等，虽是简单的鼓励，但却具有非常强大的力量。

二、微笑，微笑，请对学生微笑

教师的笑容对学生的作用是举足轻重、独一无二的。透过笑容，学生会去接纳你，会喜欢你，他们会有一种积极的心态面对学习与生活。这会使你的教学很轻松，效果明显。更为奇特的是他们就像是千万部复印机，会复制你的情绪然后马上还给你。当你给他们一份笑容时，收获的将会是一片花海般的笑容。给同事一份笑容，给学生一份笑容，生活也会回报你一份笑容，也许一天的顺心就从这儿开始了。

三、让你的声音平静下来

在我们的教学中，一旦遇到学生犯错，首先想到的便是批评与指责。有了这种思想，就会导致我们在处理问题时的心情和方式显得糟糕。学生是一个活生生的人，他要成长就不可避免地会出现一些错误。我们对学生的发展有一种难以推却的责任，也需要一份发自内心的关爱。于是，不妨静下心来，以一个博大的胸怀去接纳他们，站在学生的角度去思考问题，你才能妥善地去处理问题。

四、给家长写一张“小纸条”吧

获得家长的支持是教好学生的有效方法之一。只是有些家长能够积极参与对孩子的教育，而有些家长却不会那么积极。有些家长“力不从心”，有些则是无暇顾及。但是，不管怎样，所有的家长都喜欢从老师那里听到关于孩子的好消息。给家长写一张“表扬小纸条”，告诉他们自己的孩子在哪些方面取得了进步，并要求学生带回家给家长，这样，不仅向学生的父母表达了你对孩子的信任和欣赏，而且向孩子表达了你对他们的肯定和喜爱，家长收到这样的好消息，怎能不欣慰自豪呢。家长也需要鼓励，有了我们的赞许，家长也会对孩子逐步加强督促和教育。

五、鼓励学生努力实现自己的目标

帮助学生了解自己，并树立切实可行的目标，是帮助学生成长的重要手段。开学第一节课，我们就可以让学生树立本学期的目标，并且将它写在醒目位置，并时刻提醒学生为了实现目标，要因难而上，不被困难所打倒。到了学期结束前，我们再逐一检查学生是否实现了目标，同时，并为明年，甚至更远的未来设定目标。有始有终，让学生够得着目标，看得见成绩。一个个小小目标的实现，可以促进学生越来越相信自己，相信自己一定能行！

六、在同事中找到一个“学习好朋友”

作为老师，我们总把时间都花在了学生身上，这往往导致了我们没有太多的时间和同事互动交流。但是，不可否认，我们可以从同事的支持中受益匪浅。如果有一个好朋友能够帮助你，你工作起来一定会更得心应手；如果有一个好朋友能够耐心听你倾诉，你会更容易克服困难；如果有一个好朋友能够与你一起学习，相互督促，那么你一定能够成长得更快，更容易获得成功。

我想，每一位教师内心深处都期待自己成为一名卓越教师，这个美好的愿景始终在等待着实现的那一天。只要每天多做一点点，就是从成功开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始。只要我们多从学生的角度考虑问题，用爱去开导，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴，就一定可以向卓越迈进！

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