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立冬幼儿园活动教案6篇

立冬幼儿园活动教案篇1

活动目标：

1、收集判断“入冬了没”的方法，让幼儿了解气象意义上“入冬”的判别标准。

2、鼓励幼儿记录每天的天气与气温，观察比较气温的变化，找一找哪一天是上海入冬的日子。

3、让幼儿观察气温的变化与植物相应的变化。

重难点：

1、立冬到了，就是真正入冬了吗？

2、上海在立冬时节的温度和天气是怎么样的呢？

3、全国各地的入冬日期一样吗？

实践体验：

1、收集判断入冬的方法，了解气象意义上入冬的判断标准。

2、立冬后，记录每天的天气与气温，观察比较气温的变化，找一找哪一天是上海入冬的日子。

相关资料：

立冬介绍的`视频、植物图片或实物

成果建议：

1、将立冬以后每天的气温记录下来。

2、介绍一下你的观察与发现，说说气温的变化与植物的变化。

立冬幼儿园活动教案篇2

活动目标：

1、理解“补冬”的意义。

2、理解立冬的习俗。

重难点：

1、节气少不了美食的陪伴，为什么冬天要“补冬”？

2、立冬节气要吃什么美食，找一找哪些食物吃了可以增强身体的抵抗力。

3、你知道，冬泳是什么样的运动吗？

实践体验：

1、收集全国各地在立冬当天都会吃的食物，品尝一餐立冬饺子。

2、除了美食可以补冬，运动也可以让身体强健，可以做一做自己喜欢的运动。会游泳的小朋友可以去游泳馆试试冬泳哦！

相关资料：

各地立冬吃食：如天津——南瓜；福建——姜母鸭；广东人——四物鸡汤；北方——饺子

成果建议：

1.用思维导图的方法，把各地在立冬节气会吃的营养滋补的食物记录下来。

2.介绍一下你最喜欢的运动，可以通过视频的方式说说你的健身好方法。

立冬幼儿园活动教案篇3

活动目标

（一）帮助儿童了解立冬节气的地理知识；

（二）带领儿童认识小刺猬冬眠的过程；

（三）认识立冬节气的代表民俗活动；

（四）学习《立冬》手指谣。

活动内容

（一）地理知识

立冬，是二十四节气中的第十九个节气，立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始。每年公历11月7-8日之间太阳黄经达225°时，立冬就悄然而至了。“立，建始也；冬，终也，万物收藏也。”意思是冬季自此开始，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。在南方地区，从立冬至小雪期间，常会出现风和日丽、温暖舒适的“小阳春”天气。在南方初冬时节一般不会很冷，但随着时间推移，气温会逐渐下降。

在这个时候蚊虫早就不见踪影，小动物们也都躲进了洞穴中，伴着寒风入眠。小朋友们，你们知道有哪些动物会冬眠吗？“冬眠”的种类分为三种，第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠。第二种为松鼠等动物，在进行冬眠时，可将自己体温下降到接近环境温度。第三种为熊类，熊在冬眠时其体温只下降几度，但能长时间不进食而呈睡眠状态。冬眠对小朋友来说是不是很新奇呢？那在这里老师就给大家介绍一下小刺猬的是怎样冬眠的吧。

刺猬会采用“冬眠”的方式度过冬天，当气温降到7℃以下时，刺猬会进入冬眠状态，直到第二年春季，气温回暖后醒来。在它冬眠的四五个月时间里，体温下降，各种生理机能也一同减弱，呼吸降到1-10次/分，也不再进食，体温下降到6℃，此时，刺猬可是世界上体温最低的动物了。

小朋友们也可以和爸爸妈妈一起找一找不同动物都是在哪里以及如何冬眠的哦。

（二）立冬物候

立冬节气的三种物候分别是：立冬三候：一候水始冰；二候地始冻；三候雉入大水为蜃。

“水始冰”，此时水已经能结成冰。立冬后温度黄河、淮海一带的气温变低，水面上开始结冰。

“地始冻”，土地也开始冻结。立冬后，秦岭—淮河线以北的地区开始变得寒冷，地面上出现冻土现象。

“雉入大水为蜃”，立冬后，野鸡一类的大鸟便不多见了，而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。古人认为到了立冬节气后禽鸟会变成蛤蜊藏在海水里面避寒，事实上是到了立冬节气后禽鸟南迁或者藏在了温暖的地方避寒去了。

（三）立冬传统

立冬，作为“四立”之一，自古以来，是中国非常重要的节日之一。各地也有着丰富的民俗活动。春耕夏耘，秋收冬藏，冬季也是享受丰收的季节。

1.祭祀：立冬在古代社会是“四时八节”之一，是个非常重要的节日，