1.1奏响中学序曲.pptxVIP

第一单元少年有梦第二单元成长的时空第三单元珍爱我们的生命第四单元追求美好人生01开启初中生活02正确认识自我01幸福和睦的家庭02和谐的师生关系01生命可贵02守护生命安全01确立人生目标02端正人生态度七上《道德与法治》目录03梦想始于当下03保持身心健康认识初中生活规划未来蓝图感受生命可贵关注身心发展探寻人生意义延伸生命价值03友谊之树常青04在集体中成长和谐人际关系培养美好情感03实现人生价值

单元导读第一单元少年有梦第一课开启初中生活第二课正确认识自我第三课梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做个追梦少年3.2学习成就梦想第一课激发我们对初中生活的热爱与向往，学会积极面对新生活的挑战，学会规划初中生活。第二课引领我们探索自我，学会发现自己的优点，接纳自己的不完美，努力成为更好的自己。第三课激发我们的梦想火花，感受梦想的力量。让我们为实现梦想努力学习，勇于实践。第一大单元为我们构建了一个全面的、系统的成长框架。引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。

单元知识结构少年有梦开启初中生活正确认识自我奏响中学序曲规划初中生活认识自己做更好的自己中学生活的“新”表现在哪些方面参与中学生活的价值应怎样正确面对中学生活规划的含义和必要性怎样做好初中生活规划正确认识自己的重要性如何正确认识自己他人评价对我们有何意义为什么要做更好的自己怎样做好更好的自己梦想始于当下做有梦想的少年学习成就梦想什么是梦想梦想的意义如何做有梦想的少年学习的意义如何正确认识学习怎样学习/如何学习

第一课《开启初中生活》1.1奏响中学序曲

目录初中阶段为我们提供什么机会？02初中对我们提出什么要求及做法？03初中阶段对人生的重要性？0401初中生活的新变化有哪些？CONTENT

01初中新变化生活观察

走进新学校，进入新班级，认识新同学，见到新老师，步入新的学习领域，有了新的心情感受，我走进一个“新”环境。我们有一个新的身份——中学生新环境新身份不一样1：

不一样2：上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。很辛苦，但也很充实。科目增多，课程难度加大，作业增多，节奏紧张等新生活新感受

新机会新期待这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。不一样3：

初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域

初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台

初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。

初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我培养责任与担当合作学习发展个性

1、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

02初中新要求探究分享

探究与分享1：我的经历的校园新鲜事高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。布告栏里贴满了社团招募成员的启事。地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？初中生活给我们提供展示自我平台。要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。要求我们求上进，能坚持。初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。学校为我们提供发展兴趣的平台。要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。新课程带领我们探索新的知识领域。要求我们努力学习，掌握各种知识。

2、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。珍视当下，把握机遇，不懈的努力！

03初中的独特价值阅读感悟

成长中的每个阶段都有独特的价值与意义

周恩来总理在中学时代立下目标：“为中华之崛起而读书”。爱因斯坦在中学时代培养善于思考：“学习知识，要思考，思考，再思考。”钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟中