二 《“友邦惊诧”论》（同步练习）解析版.docx

《“友邦惊诧”论》

基础巩固

一、语言文字运用

1．下列加点字注音完全正确的一项是（????）

A．斑斓（lán）????湮没（yīn）????????遐想（xiá）??????撒手人寰（huán）

B．惊诧（chà）????杜撰（zhuàn）?????踪迹（jī）???????刨根究底（páo）

C．鄙视（b?）?????威吓（hè）????????栅栏（zhà）??????冷嘲热讽（f?ng）

D．浩瀚（hàn）????怪诞（dàn）???????漆黑（qī）???????争妍斗艳（yàn）

【答案】C

【详解】试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项，湮没（yān）。B项，踪迹（jì）。D项，争妍斗艳（yán）。故选C。

2．下列各项中字形全都正确的一项是（）

A．勇毅???浩劫???攒射???垂涎三尺 B．舔舐???踌躇???尸骸???绿草如荫

C．干炼???羽翼???作揖???酣畅淋漓 D．噩耗???菲红???屠戮???百折不回

【答案】A

【详解】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。

B项，绿草如荫——绿草如茵；

C项，干炼——干练；

D项，菲红——绯红。

故选A。

阅读下面的文字，完成下列小题。

凡尔赛文学，网络流行语，是指______、明贬实褒、看似抱怨实则炫耀的文字，通过委婉表达抱怨或不满的方式，向外界不经意地透露出自己的______。

“凡尔赛文学”的得名源自日本漫画《凡尔赛玫瑰》，这部作品细致刻画了18世纪末法国凡尔赛宫贵族生活的浮华奢靡。网友以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活，他们就是无疑想用一种朴实无华的语气来表达高人一等。比如，有人自炫长得瘦：“好羡慕那些轻轻松松就长胖的人，我一个月吃了好多东西以为能到90斤，结果……不公平了，我想哭！”

“凡学”在2020年开始爆红，网上掀起了一场“凡尔赛文学”创作大赛。实际上，现在的“凡学”作品多数已不再是炫耀，而仅是一种调侃。

______的是，网友们从被戳穿是“凡尔赛人”到主动接下这个名号，进行自我的二次建构，仅用了非常短的时间。新一代年轻人自嘲意识浓厚，从不害怕直面他人对自身行为的解构，甚至会主动加入解构大军。许多年轻人在了解到“凡学”之后，第一反应是检查一下自己过往在网络上的种种言论，要是找到凡尔赛气息浓郁的文字，还会进行自我解构，和他人分享，最后再调侃或反思一番，______。

3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（????）

A．欲扬先抑??自命不凡??无可非议??乐不思蜀 B．欲抑先扬??不同凡响??无可非议??乐此不疲

C．欲抑先扬??自命不凡??不可思议??乐不思蜀 D．欲扬先抑??不同凡响??不可思议??乐此不疲

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（????）

A．网友无疑就是想用一种朴实无华的语气来表达高人一等，他们以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活。

B．网友以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活，他们就是无疑想用一种朴实无华的语气来表达高人一等的感觉。

C．网友以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活，他们无疑就是想用一种朴实无华的语气来表达高人一等的感觉。

D．网友就是无疑想用一种朴实无华的语气来表达高人一等，他们以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活。

5．下列各句中的引号，和文中加着重号部分的引号作用相同的一项是（????）

A．“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解。（《改造我们的学习》）

B．他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改成“民众诗人”了。（《为了忘却的记念》）

C．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。（《包身工》）

D．他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（《“友邦惊诧”论》）

【答案】3．D4．C5．C

【分析】3．本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空处，欲扬先抑：意思是要发扬、要放开，先控制、压抑。欲抑先扬，意思为要控制、压抑，要先发扬、要放开。根据后文语境“明贬实褒、看似抱怨实则炫耀的文字”，此处应为“欲扬先抑”。

第二空处，自命不凡：自认为不平凡，形容骄傲自满，妄自尊大。不同凡响：比喻事物不平凡。自命不凡为贬义词，且与前面的“自己”重复，不同凡响虽多指文艺作品，但形容人与众不同也能说得通，所以选“不同凡响”。

第三空处，