2024年初中化学同步实验教学(上册)实验10 二氧化碳的实验室制取与性质(教师版).pdfVIP

2024年初中化学同步实验教学(上册)实验10 二氧化碳的实验室制取与性质(教师版).pdf

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01实验梳理02实验点拨03典例分析

04对点训练05真题感悟

1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。

【实验目的】

2.加深对二氧化碳性质的认识。

烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、

【实验仪器】

玻璃片、酒精灯、镊子、木条、火柴、胶头滴管

【实验试剂】大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:1)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、蒸馏水

1.制取二氧化碳

操作步骤实验图示

①连接装置,检查装置气密性

②在试管里放入几小块大理石(或石灰石)

【实验步骤】

③向试管里注入15mL稀盐酸

④用向上排空气法收集气体,并验满,用玻璃片盖

住备用

2.二氧化碳的性质实验

操作步骤实验图示

①把二氧化碳倒入烧杯中

【实验步骤】

②(Ⅰ)向蒸馏水中滴入石蕊溶液

(Ⅱ)向其中一支试管中通入CO2

(Ⅲ)将通入CO的试管加热

2

(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)

③向盛有少量澄清石灰水的试管中

通入二氧化碳

1.实验室制取二氧化碳

(1)反应原理

①文字表达式:碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳

+→++

②符号表达式:CaCO+HCl→CaCl+HO+CO

3222

【注意】

①药品选用的是稀盐酸与主要成分是碳酸钙的块状大理石(或石灰石),反应速率适中。

②不用纯碳酸钙与稀盐酸反应是因为反应速率过快,产生的气体不便于收集。

③不用浓盐酸代替稀盐酸的原因是浓盐酸与大理石反应速率过快,且浓盐酸有挥发性。

④不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石(或石灰

石)的表面,阻止反应继续进行。

(2)检验和验满

检验将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳

验满将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已集满

2.二氧化碳的性质实验

(1)一般情况下,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧

①现象:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭

②结论:二氧化碳的密度比空气大(物理性质),二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧(化学性质)。

【注意】

倾倒二氧化碳时用玻璃片进行遮挡的目的:防止将二氧化碳直接倒在上层而使上层的蜡烛先熄灭。

(2)二氧化碳与水的反应

①现象:紫色石蕊试液变成红色,加热后,石蕊试液重新变成紫色。

加热

②表达式:二氧化碳水碳酸、碳酸二氧化碳水

+→+

【注意】

①二氧化碳既能溶于水,又能与水反应。二氧化碳溶于水后,只有一小部分与水反应生成碳酸,大部

分还是以二氧化碳的形式存在。

②二氧化碳本身不能使紫色石蕊试液变红。

(3)二氧化碳与澄清石灰水的反应

①现象:澄清石灰水变浑浊。

②表达式:二氧化碳+氢氧化钙→

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