4.1 我国的个人收入分配 课件-高中政治统编版必修二经济与社会(1).pptx

;;学习目标;学习任务：

阅读教材，找出以下问题。

1.我国的个人收入分配的方式有哪些？P45

2.我国的个人收入分配的途径有哪些？P46

;;;;社会主义公有制条件下生产力的发展水平;含义;方法技巧点拨：一、如何区分按劳分配与按要素分配

;时政链接：;;;（1）劳动性收入：通过劳动所获得的收入。包括工资、奖金、津贴。

（2）财产性收入：是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、股息、房屋出租所得的租金、农民土地流转所得收入等

（3）经营性收入：通过生产活动所获得的收入，如开网店、个体工商户。

（4）转移性收入：是指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。;（1）劳动的重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。

（2）个人获取收入的要求：

弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。

树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。

要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。;牛刀小试;3.为了让学生体验劳动的辛苦和幸福，掌握部分农作物种植技能，某校学生成长中心举办以传统农业为先导——种植常见农作物，以现代农业为跟进——调研鱼菜共生技术的探索和应用，以未来农业为愿景——课堂探索未来农业的劳动实践活动。“实践＋研学＋课堂”相结合的劳动教育有利于()

①学生树立劳动观念，磨炼意志品质

②启迪学生智慧，展现中华文化魅力

③推动教育教学实践，促进知行合一

④反映社会生活全貌，推动社会发展

A.①②B.①③C.②④D.③④;国之称富者，在乎丰民。中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把‘蛋糕’做大，然后通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

——习近平2023年1月17日于北京;①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由???民共享最重要、最直接的方式。

②是坚持以人民为中心发展思想，贯彻协调和共享新发展理念的要求，有利于理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系

③有利于体现效率、促进公平。;先把‘蛋糕’做大

合理的制度安排

把‘蛋糕’分好;如何分好蛋糕？;结合三次分配，分析影响个人收入分配公平的这些现象，应该如何解决？;;劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步

提高劳动报酬在初次分配中的比重，多劳多得，鼓励勤劳致富。

;税收调节;二十大报告首提：规范财富积累机制;;;知识拓展：初次分配、再分配和第三次分配的比较;判断初次分配、再分配;①根本措施：大力发展生产力，促进经济高质量发展，为收入分配公平奠定物质基础。

②制度保证：理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。

③两个同步：坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。

④三个环节：

A、在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。

B、在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。分配秩序：完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入

C、要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。

⑤坚持以人民为中心的发展思想，贯彻协调、共享新发展理念，全面推进乡村振兴和促进区域协调发展。;①根本措施：_______。

②制度保证：理顺_______三者的收入分配关系，构建_______协调配套的制度体系，健全_______的收入分配制度。

③两个同步：坚持_______和_______基本同步、_______和_______基本同步。

④三个环节：

A、在初次分配方面，要努力提高______在______分配中的比重，提高______在______中的比重；坚持______，鼓励______，促进______，增加______收入，扩大______群体；完善______制度，探索多种渠道增加______收入，多渠道增加______收入。

B、在再分配方面，要加大______等的调节力度。完善______制度，规范______，规