中华优秀水文化资源融入高校思政课教学的探索与实践_袁阳.pdfVIP

中华优秀水文化资源融入高校思政课

教学的探索与实践

袁阳，李雪皎

（北京经济管理职业学院马克思主义学院，北京100102）

水利发展关系经济和社会的进步，我国历史发展离不开水利，水文化是

我国优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴含了大量的思政元素，通过对传

统水文化资源的梳理，探求水文化前沿问题的内涵，总结出更加具有时代特

色的水文化内容。教育是培养优秀人才的根本，“立德树人”是主要任务，培

养具有中华传统美德的人才是高校育人的重要目标，深入探索中华水文化中

的思政元素，不断与实践结合，并通过与专业课程结合的方式教授给学生，书名：中国水文化发展前沿问题研究

能够更好地贯彻文化育人、教育立德的实践，增强文化自信。由朱海风等著，作者：朱海风等

ISBN：9787010225180

人民出版社于2020年出版的《中国水文化发展前沿问题研究》一书通过探讨出版社：人民出版社

出版时间：2020-09

水文化建设过程中的关键性、创新性和前瞻性问题，以多学科的角度，使用定价：69元

不同的知识体系和方法，交叉融合学科内容的方式，研究了当下中国水文化

理论发展的热点问题、人水和谐路径及方式、提升水工程文化内涵和品位、水文化资源信息数据库建设、

水文化普及与认同专题进行了深入研究，为可持续发展、生态和谐、人水共生的发展格局提供理论支持和

实践参考。

该书共5章内容，第1章对中国水文化研究现状和发展状况进行了介绍，并对水文化内涵、精神文明建

设和生态文明建设相关内容进行了阐述，分析对比了中西水文化内容差异，对水文化学科构建的基本构架

做了深度挖掘，通过以上几个方面探讨了我国水文化发展理论的前沿热点问题。从古至今，人水关系从顺

从式利用改变为开发式利用，人水和谐的思想也不断改变，人水和谐理念在社会发展到一定阶段之后形成，

随着时代的发展，人水和谐理念不断革新，第2章从人水关系的历史演变角度，梳理了人水和谐思想理念的

形成、发展和文化渊源，现阶段节水高效低污的生产方式现状和革新以及水资源管理体系的构建与完善，

并通过对人水和谐的现代文明生活方式进行了评价。水利工程是保障民生、发展经济的主要工程措施之一，

新时期除了保证其工程目的，也要增强文化内涵，第3章对提升水工程文化内涵的主要问题展开分析，探讨

了提升水工程文化内涵的主要途径和保障措施，并提出了建立评价体系的方法。信息技术迅速发展，对于

数据信息的收集对于水文化的传播具有极大的助益，第4章在水文化资源信息数据规划研究方面进行了阐述，

对基本核心概念进行了论述，明确了建设水文化资源信息数据库的意义，分析了数据库建设过程中的主要

任务、基本原则和重点环节等内容。水文化贯穿我国历史发展，根据现阶段的发展现状普及具有时代特点

的水文化十分有必要，要提高不同受众对于水文化的忍痛，建立健全水文化传播体系，发挥新媒体新技术

对于水文化的传播作用，开展各种水文化主题活动增加水文化的普及性和认同度。

水利事业发展进入21世纪以来，不在仅仅停留在原有的以工程建设手段开发利用水资源的基础上，也

不只是满足于传统的防洪、发电、灌溉、航运等几本功能，对于水安全、水文化、水政策等内容逐渐增加，

要不断地通过相关的技术手段和政策调整，解决和减轻过度开发造成的生态环境和资源浪费等问题，保证

水资源的可持续利用，满足水利生态化发展的需求，针对日益复杂的发展要求，提出新的发展方案。我国

人均水资源占有量少，是极度缺乏水资源的国家之一，时空分布不均，洪涝灾害严重，开展水文化教育是

十分必要的。水文化概念于20世纪80年代提出，研究仍然在不断的发展完善，目前对于水文化的内涵与外

延、社会属性、社会功能、理论架构、与中华文化的关系、学科属性等问题有相关的研究，目前水文化的

概念定义为以水和水事活动为载体人们创造的一切与水有关文化现象的总称，包含了水利文化的全部内容。

是从全社会的视野来看待水和水利的。在物质层面的水文化主要包括水形态、水工程、水工具、水环境、

基金项目：北京市教委2020年度社科计划一般项目（SM202014073001）

作者简介：袁阳（1983-），女，副教授，博士，研究方向为思想政治教育理论与实践。

李雪皎（1986-），女，助教