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回顾反思解答正确吗?小悦第10第11小悦排第10,第12第13第14小宇第15小悦和小宇之间有4人。解答正确。他们之间有4人。小悦和小宇之间有几人?回顾解题的过程,你有什么收获?画图表示更清楚!快乐应用【教材P83做一做】1.东东和玲玲之间有几人?东东玲玲我排第4,该我滑了。我排第8。第4第8东东和玲玲之间有3人。2.3天后是翼翼的生日,翼翼的生日是星期几?星期三11月6日星期三星期六翼翼的生日是星期六。3.她这个星期写了多少页?这个星期我从第11页写到了第15页,妈妈说下个星期再从第16页写起。第11第15她这个星期写了5页。课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时对应的习题。课后作业练一练义务教育人教版一年级上册11~20的认识四1.先圈出10只,再接着数。()只12345678910192.用摆出下面的数。11131618203.数一数。()个()根()朵122017十位个位4.看图写数。()()()1616165.说一说。1个十和4个一组成14。6.填一填。……第6面第20面(1)从左边数,把第10面圈起来。(2)把右边的4面小旗圈起来。(3)从第10面到第15面,共有()面。67.填一填,连一连。141720完成本课时对应的习题。课后作业第3课时11~20的认识(2)义务教育人教版一年级上册11~20的认识四2.写一写,读一读。十位个位十位个位()()复习导入1.从1数到20,从7数到13。517读作:五读作:十七探究新知3把0~20按顺序排一排。请同学们拿出准备好的卡片排一排吧!11141820(1)14比13()。(“大”或“小”)大(2)14的前一个数是(),后一个数是()。131511141820(3)比15大1的数是(),比20小1的数是()。1619(4)12更接近10,还是更接近20?12更接近10。你还能提出其他的数学问题并解答吗?快乐应用【教材P78T1】1.找出数学书的第7、12、18、20页。2.按1~20的顺序连线。【教材P78T2】3.按顺序填数。【教材P78T3】1113161912141715182018151219171614134.在里填上“>”或“<”。111012131920155><<>课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时对应的习题。课后作业第4课时简单加、减法义务教育人教版一年级上册11~20的认识四复习导入你说我答。1个十和1个一。11。1个十和9个一。19。1个十和7个一。17。1个十和3个一。13。1个十和6个一。16。探究新知4你能根据小棒图列出加法和减法算式吗?10+3=1313-3=1013-10=310+3=1313-3=1013-10=3挑一道算式说说你是怎么算出得数的。小组合作:4人一组,在11~20各数中选一个数,用小棒像刚才那样摆一摆,并写出3个算式。1210+2=1212-2=1012-10=21510+5=1515-5=1015-10=510+3=1313-3=1013-10=310+2=1212-2=1012-10=210+5=1515-5=1015-10=5观察这些算式,你能发现什么?10加几得十几。十几减几得10。十几减10得几。5十位个位十位个位观察这两个计数器,你知道了什么?你会列式吗?11+2=13-2=1个十和1个一2个一1个十和3个一131个十和3个一2个一1个十和1个一1111+2=13-2=1311加数加数和被减数减数差快乐应用【教材P81T1】1.+=-=-=1061616610161062.【教材P81T2】?颗13颗?支17支=(颗)13+316=(支)17-5123.【教材P81T3】10+4=14-10=11+4=15-4=1
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