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2019年高考全国统一考试大纲：历史

Ⅰ。考核目标与要求

根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，

依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实

验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程

系列的内容，确定历史学科考试内容。

历史学科考查对基本历史知识的掌握水准；考查学科素养和学习

潜力；注重考查在唯物史观指导下使用学科思维和学科方法发现问题、

分析问题、解决问题的水平。

1。获取和解读信息

理解试题提供的图文材料和考试要求。

整理材料，限度地获取有效信息。

对有效信息实行完整、准确、合理的解读。

2。调动和使用知识

辨别历史事实与历史叙述。

理解历史叙述与历史结论。

说明历史现象和历史观点。

3。描述和阐释事物

客观叙述历史事实。

准确解释历史事物。

理解历史事物的本质。

4。论证和探讨问题

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发现历史问题。

论证历史问题。

独立提出观点。

Ⅱ。考试范围与要求

考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和

部分选修内容。

必考内容

第一部分古代

古代中国

1。古代中国的政治制度

（1）商周时期的政治制度

（2）秦中央集权制度的形成

（3）汉到元政治制度的演变

（4）明清君主专制制度的增强

2。古代中国的经济

（1）农业的主要耕作方式和土地制度

（2）手工业的发展

（3）商业的发展

（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策

3。中国传统文化主流思想的演变

（1）春秋战国时期的百家争鸣

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（2）汉代儒学成为正统思想

（3）宋明理学

（4）明清之际的儒学思想

4。古代中国的科学技术与文学艺术

（1）科技成就

（2）汉字的起源演变和书画的发展

（3）文学成就

（4）京剧等剧种的产生和发展

古代希腊、罗马

1。古代希腊、罗马的政治制度

（1）雅典民主政治

（2）罗马法

2。西方人文精神的起源

第二部分近代

近代世界

1。西方人文精神的发展

（1）文艺复兴和宗教改革

（2）启蒙运动

2。新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

（1）新航路的开辟

（2）荷兰、英国等国的殖民扩张

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