第4课《次北固山下》课件(共18张PPT) 统编版语文七年级上册.pptxVIP

览江春美景，咏思乡情怀

《次北固山下》教学设计;

课堂导入;

王湾的诗以五律写景为主，诗风清

爽雅洁，情趣幽秀，《次北固山下》是王湾最为著名的一首诗，这首睹新春之景，咏相思之情的名片在当时影响很大，据说当时宰相张说非常喜欢这首诗，更是将诗写于政事堂。;

整体感知;

文体知识：

律诗：唐朝流行起来的一种诗歌体裁，是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。主要有五言律诗和七言律诗两种。律诗通常为八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联和尾联。一般二、四、六、八句押韵。;

首联：客路青山外，行舟绿水前。

颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。

颈联：海日生残夜，江春入旧年。

尾联：乡书何处达?归雁洛阳边。;

王湾，唐代诗人，洛阳(今

属河南)人。他的诗格调壮美，意境开阔，代表作有《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。;

诗歌朗诵

次北固山下

[唐]王湾

xíng

客路青山外，行舟/绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬言“韵，。

海日生残夜，江春入泊年。

乡书何处达?归雁洛阳边。;

古时交通不发达，流落外乡或在外任职的

人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古诗中一个重要的主题。诗人曾多次往来于吴、楚之间，不得归家，泊船北固山下。

这首诗是他一路行来，泊船北固山下，触发思乡

之情而写下的。;

解读诗题：

停宿。在今江苏镇江北。

次北固山下

诗题的意思是泊舟停宿

于北固山下。诗题交代了诗歌写作的地点。;

客路青山外，行舟绿水前。(点题)

齐平开阔悬挂

潮平两岸阔，风正一帆悬。

参考译文：

旅人前行的路远在青山之外，乘船在碧波上向前。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，平和的风顺江吹来，

船帆高高悬挂。;

夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。家书送到什么地方呢?希望北归的大雁将它捎到

洛阳。;

1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?;

参考：

这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车

到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。;

“潮平”,两岸才显得宽阔；“风正”,帆才能高悬。“潮平”又为颈联中“江春”一语做铺垫。

颔联写船上所见景色。通过“风正一帆悬”的小景把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来，达到了“以小景传大景之神”的效果。;

参考：

①运用对偶和拟人手法，其中“生”、“入”字将海日和江春拟人化；

②生动形象地写出了时序交替的景象，点明了时令，

③表现了新事物必将代替旧事物的自然理趣(哲理),

给人以乐观、积极、向上的力量。;;

《次北固山下》诗歌结构梳理：