第一单元 第4课时 解决问题（二）（大单元教学任务单）二年级数学上册（苏教版）.pdf

第一单元第4课时解决问题（2）学习任务单

【学习内容】苏教版小学数学二年级上册1.4解决问题（二）

【学习任务】探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际问题的数量关系，

并能正确计算验算。

【学习重点】学会解决求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题。

【学习难点】自主探索出解决问题的方法。

【预习要领】

1.自学课本例4的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探

究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

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【课中学习单】

第一部分：知识链接

1.同学们！在一年级的时候，我们就会比多少了，你能帮我算一算，填一填吗？

2.拿出学具摆一摆

第一行摆7个△，第二行摆12个○。

通过摆教具想一想△比○少个？△再添个就和○同样多了？

3.这节课我们进一步学习比一个数多（少）几的实际问题。（板书课题）

第二部分：新知探究

1.阅读与理解。

大家喜不喜欢做手工？今天有几位喜欢做手工的小朋友在一起比赛折花，我们一起来看看

他们的比赛状况吧！

说一说你发现了哪些信息：

。

根据这些信息你能想到哪些数学问题?

。

2.分析与解答。

我发现：

求比一个数多几是多少？怎样列式算出小华做了多少朵花？

先思考小华做的朵数和（）做的朵数比，小华比（）多做（）朵，

求小华做的朵数可列式为：（）。

求比一个数少几是多少？怎样列式算出小平做了多少朵花？

先思考小平做的朵数和（）做的朵数比，小平比（）少做（）朵，

求小平做的朵数可列式为：（）。

3.回顾与反思

（1）想一想：通过刚才的对比交流，你有什么发现？

。

第三部分：学以致用

1.教材P9想想做做第1题。

2.教材P9想想做做第2题。

3.教材P9想想做做第3题。

4.（拓展练习）。

做了多少面红旗，多少面绿旗？

5.（拓展练习）

小军最多拍了多少下？小强最少拍了多少下？