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农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析

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摘要：随着农业信息化的持续发展，我国对新型职业农民提出了更高的要求，也加强了对新型职业农民的培育培训，不断丰富了新型职业农民的培育模式和途径，有效提高了新型职业农民的技能水平及综合素质。鉴于此，本文就针对信息化背景下新型职业农民的要求进行深入分析，根据实际情况提出一些具体建议，希望能为农业信息化背景下新型职业农民培育培训的顺利开展提供有用的借鉴。

关键词：农业;信息化背景;新型职业农民;培育培训途径

引言

农业信息化包括很多方面，如，农业生产经营信息化以及资源环境管理信息化等。农业信息化的背景下，只有加强对新型职业农民进行培育和培训，能够提升农民的职业水平和现代化机械设备操作能力，才能提升农民的综合素质，才能保证农业信息化的正常实行和运转，实现我们农业现代化发展。

一、农业信息化和新型职业农民

随着信息化在农业中的渗透和应用，农业的信息化已经成为国民经济和信息发展的重要组成部分，它是以信息化技术为基础的一项技术，和农业生产紧密结合在一起。在发展的过程中，可以运用信息化的途径实现农业生产经营各个环节之间的链接，达到提高农业生产效率的目的。同时，运用信息化的手段能够帮助农民方便、及时地了解市场情况，提高农业生产效率，推动农业快速发展。

二、信息化背景下新型职业农民的要求

在农业信息化的发展背景下，我国对新型职业农民的提出了更多要求，需要在农民的已有素质和技能基础上，不断提升农民的基本素质、职业价值和生产经营模式，为农业信息化的发展打下良好基础。

从基本素质方面来讲：新型农民必须要具备良好的信息获取、信息使用和信息评价能力，不断强化自身的信息化手段、信息化知识及信息化意识等几个方面的信息化素养，不仅要能够熟练使用各种信息技术和信息产品，也要对其进行主动了解和使用，尤其是计算机设备、智能手机应用等等，将其应用到农业生产经营中，有效提高农业生产的效率和质量。

从生产经营模式方面来讲：新型农民要懂得利用自动化控制技术和信息化技术减少生产成本，不断提高农业生产的效率和质量，通过网络平台进行农产品流通，有效实现市场化的运作，从而有效提高农业生产的经济效益。

从职业价值方面来讲：新型农民必须要懂得利用现代化信息技术进行宣传工作，让社会公众能够认识到新型职业农民的身份属性，以此有效增强社会认同感，并充分利用信息平台和系统提高自身的职业价值。

三、新型职业农民培育培训途径

1.加强农村信息化建设，提高乡镇农技人员的工作效率

农村信息化建设是信息化背景下新型职业农民能力培养的基础。农村信息化建设主要是通过信息基础设施以及信息系统平台和资源的建设，实现农村管理的信息化、乡镇农技人员农村社会服务的信息化、农村农业经济发展的信息化以及农村文化的信息化。农村信息化建设一方面能够通过改善农村的信息化环境和获取信息的途径，提高农民运用信息化的意识和能力，为乡镇农技人员信息技术与平台的应用建设、信息化生产经营指导提供硬件条件。

2.加强基于信息系统的综合素质培训体系建设，提高新型职业农民综合素养

新型职业农民的综合素质包括科学文化知识水平、职业道德水平、信息化素质、农业创新意识以及自我管理与发展能力等。基于信息系统的综合素质培训体系建设，要求建设培训的信息系統平台涵盖各方面的资源体系。资源内容建设必须以本地需求为导向，既能满足新型职业农民综合素质提升的要求，又有本地特色，贴切实际，通俗易懂、符合本地农民教育学习方式。

3.加强基于信息系统的技能体系与实践培训基地建设，全面提高新型职业农民技能。新型职业农民技能的要求包括生产经营技能、信息技术与平台应用技能以及职业技能与发展能力。基于信息系统的技能体系与实践培训基地建设要求在传统课堂听课、实践基地技能练习、生产企业观摩参观的基础上，能够通过信息系统为新型职业农民提供随时随地的技能学习与实践环境，并且能够为实际生产经营中的问题提供远程服务和支持。

4.充分利用新兴技术进行高效培训。

将“互联网+”技术应用到培训当中去，利用互联网技术对新型农民的学习需求做出分析和总结，明确学习需求和学习方向，总结新型农民的学习特点和规律，不断深化培训的力度、创新培训模式。另外还可以运用虚拟化的实验实训模式，利用计算机技术构造一个虚拟的农业实训环境，既能增强新型农民学习的可操作性和趣味性，也能节约场地和人力物力，体现出新型职业农民的培训的先进性和高效性。

5.加强和专业农业院校的合作培训。

由于新型农民自身职业的特殊性，在对其进行培育和培训时，可以通过和专业的农业院校合作来达到培训和学习的目的，还可以定期为新型农民这一群体开展专业知识讲座等，帮助他们全面提升自身综合素养。

结束语

综上所述，随着我国现代化农业的深入发展，新形势下对农民的素质要求越来越高，为促进农村城镇化