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研究高考试题探究备考思路

（地理讲座提纲——韩磊）

一、高考试题的命题趋势、题型变化及特点分析

1．体现地理学习生活化的理念

（1）生活化是地理教育的使命和是地理课程的内容取向，也是地理教育的使命和信念理念

（2）关注现实生活中的地理事象

例1：

电视收视率是指在某个时段收看电视的人（户）数占电视观众总人（户）数的百分比。

一般情况下，图1中表示北京地区电视收视率变化的曲线是

A．①B．②C．③D．④

例2：

2008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的

西斯匹次卑尔根岛（图1）正式落成，以便在地球遭遇极

端灾害后还能保存世界各地的生命种子。选择仓库在建在

此处最主要的原因是

A.寒流流经此处，气候寒流B.国际航线众多，交通便

利

C.人烟稀少，安全性好D.冷高压控制之下，气候严寒

例3：

下列传统民居各对应的分布地域不正确的是

A.蒙古包——呼伦贝尔草原

B.架空支撑的房屋——青藏高原

C.平顶屋——塔里木盆地

D.白色墙壁的房屋——撒哈拉沙漠

例4：

中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位

是

A．山之南、水之北B．山之南、水之南

C．山之北、水之北D．山之北、水之南

（3）关注生产活动中的地理事象

例5：

月份123456789101112

某作物生产期

种植期出苗、分枝期开花期灌浆期收割期

读图回答该作物

A．种植期的早晚取决于气候条件B．灌浆期的早晚取决于成土母质

C．收割期的早晚取决于农业政策D．一个生产周期至少为8个月

2．四项能力在试题中的分析——强调地理思维能力

（1）掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力

例6：

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。

读图回答1~3题。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

A．E处气温比H处高

B．F处气压比G处低FE

④

C．气流②自西向东运动

①③

D．E处的高度可达120千米

2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则②

图2

GH

A．环节①参与地表淡水资源的补给B．环节②是陆地自然带形成的基础

s

C．环节③使大洋表面海水的盐度降低D．环节④的运动方向与下垫面无关

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D．洋流④