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语文期末考试反思

语文期末考试反思集锦15篇

在现在的社会生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思自己，

必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反

思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的语文期末考试反思，仅供参

考，希望能够帮助到大家。

语文期末考试反思1

这次期中由教务处统一命题，基本上反映出了我班的水平。从学

生的基本情况(平均分85.36、及格率100%、优良率79.7%，最高分

98、最低分70.5，90分以上有11人，80至89的有23人，70至79

的有9人)：学生考的不是很理想，试卷总的来说有些偏难，学生基础

知识比较扎实，在积累的量上够，但是灵活运用欠缺，阅读习惯的养

成和独立阅读能力欠功夫，习作的总体水平不很高。下面作具体剖析：

一、试题分析：

1、看拼音写词语。（总分10分）

此题考查了10个生词掌握情况。18人失分。学生的失分主要集

中在“步履、尴尬”等几个词语的书写上。这几个都是易错字，平时

也反复听写强调但仍有出错的。

2组词（总分8分）

此题是对学生的形近字的辨析进行考查。此题全班只有12人全对。

主要失分的集中在“冀、和翼”的组词上对于“冀”失分较多。今后

的教学中易错的形近字还要反复的强调。

3、将词语补充完整。此题考查的是对课文中四字词语的积累和掌

握情况。主要出错的集中在“千（）一（）发上，还有个别的“囫囵

吞枣”出错。

4、搭配词语。此题一是考查学生词语的合理搭配，另一个题是课

外知识的延伸，要求四大名著和作者连线。全对的有24人多数错在

《三国演义》和《水浒传》的弄混淆了。

5、将下列词语组成通顺的语句，并按要求写句子。此题有难度主

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要考查学生对句子的掌握和应用能力，里面涵盖了把字句，反问句的

检测。学生首先将句子排列通顺以后采能正确的完成下面的两个句式

练习。全队的有20人。有的是错在反问句上。没有加问号？或就是变

成疑问句了。

6、用关联词把两句合成一句。此题考查的是学生对关联词的正确

运用。学生掌握的较好，只有5人出错。

7、按课文内容填空。此题考查是对课文内容的积累和运用上，全

对的只有14人，其中还有4人出现落题现象。原因在于一个是学生对

易错字掌握的不扎实出错，一个是有的句子只写了半句（象征着中国

人……所以………），还有的就是把顺序颠倒了（冰心的九个字）。所

以在今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。

8、排列句子顺序。此题考查的是学生的逻辑思维能力，全对的只

有14人

9、阅读理解。考查是学生的阅读理解能力，失分较多。象1和2

小题就有3个同学没有审好题，自以为是的去做。让你写部首的，她

给你选字。在就是根据内容填空，这是考查学生的理解和概括能力，

学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、

句子不去认真揣摩，体会，感悟。以至于瞎做或就做错。仿写部分还

可以，但是个别语句不通，词句不优美。

10、习作。此次作文和以往的不一样，不是单纯的写事的文章。

要求写出你对劳动的看法。有个别学生出现跑题的，单纯的写事情去

了，到结尾也没有一句自己的看法，没有自己的观点。多数学生能够

按要求去写但是观点少，三言两语，说服不够有力，这类