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新入职教师培训方案

新入职教师培训方案

为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，

方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意

义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的新入职

教师培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

新入职教师培训方案1

一、指导思想

通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉

教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高

教育教学能力，促进专业成长，使新教师顺利启航，为将来在教海劈

波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们根据上级有关部门的新

教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训计划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新

教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。

2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容

体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用

到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学

水平及学科质量。

三、培训时间

2020年x月-2020年x月

四、重点工作

1、抓学习，促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先

从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育

法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身找差

距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自

我提高的目的。

2、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年

考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定

量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的

重要依据。

3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、

上课、说课、评课等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，

促其发展。

4、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。

采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新

教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作

中认真实践，及时总结，更好地成长。

五、具体措施

1、成立新教师“启航工程”培训工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

2、组建新教师“启航工程”培训班

“启航工程”培训班学员由近两年分配的x名新教师和组成。业

务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘请学校中层以上领导、业

务骨干为辅导员。根据计划定期开展培训活动，做好记录与考核。

3、采取“青蓝之约”师徒接对的传统方式

通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作

用，使新教师尽快成长。具体安排：

师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟，切实提高其业务

水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新

教师上公开课，组织其他教师真诚地进行听课、评课，促进新教师快

速成长。

4、利用网络平台开展培训工作

在学校网站的“网上研训”版块开设“启航工程”培训博客，为

新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台。

5、对学员要求

制定好个人发展计划，参加好培训活动，做好笔记、卡片，及时

记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。

每一课：充分准备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，及时

批改，每课反思。

每一天：检查一天教学得失。

每一周：师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。

每一月：听课5节以上，撰写1篇原创论文、案例或体会，上传

博客。

每学期：进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。

培训期满，组织汇报活动，汇编新教师成长案例集，表彰优秀师

徒组合。

新入职教师培训方案2

一、培训对象

20xx年幼儿园参加工作的新教师。

二、培训目标

通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内

容，初步