江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题.docxVIP

2023——2024学年第二学期期中考试试卷

七年级语文学科2024年04月

阅读下面的文字，完成下面小题。(7分)

古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静yōuxián的田园生活;有的气势磅礴,描绘了jīngētiěmǎ的征战场面;有的豪放piāoyì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……

古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，，让中华优秀传统文化在新时代出蓬勃生机。

1.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)yōuxián()(2)jīngētiěmǎ()(3)piāoyì()

2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)

A.获取与时俱进迸发

B.汲取与时俱进焕发

C.获取与日俱增焕发

D.汲取与日俱增迸发

3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。

B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。

C.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。

D.读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。

4.阅读下面的文字，写出相应的古诗文。(8分)

第1页共8页

诗词里，静静流淌着情思。“草树知春不久归，①”诉说着韩愈对春天的留恋；?，弹琴复长啸”，书写着王维隐居时内心的淡定；“③，④”春夜的洛城笛声悠扬，一曲《折柳》牵动了李白的思乡之情：“⑤，⑥”(《逢入京使》)岑参遇使托语，选择走出悲苦，振作精神安慰家人：《木兰诗》中“⑦，⑧”表现了木兰见到军帖后当户停织的心事重重。

5.在名著阅读会上，有同学这样评价《骆驼祥子》：“小说所构建的社会场景是黑暗的旧中国，有的人即使处在社会的最底层，也依旧保持纯真善良的本性。”请从以下备选人物中任选一位，结合书中具体情节，谈谈你对这种说法的理解。(3分)

备选人物：小福子祥子高妈

6.为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。(不超过30字)(2分)

(数据来源：中国青少年研究中心，2022年)

阅读下面宋诗，完成下面小题。(5分)

霁夜

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乳平伊

寂历雨帘栊②深夜明，脉雨清梦戍璹铃③。

驻风送雨已何处?淡月笼云犹未麒。

早有秋声随堕叶，臉將凉意倬流愛。

明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。

【注释】①疯历：寂静。②帘栊：窗帘和窗户。③戍墙铃：一种铃鹤。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)

A.这首诗写秋夜雨霁的清静景色，给人以清爽之感，表达诗人喜悦之情。

B.首联从寂静的夜色写起，接着以戍墙铃的铃声与之映衬，更显得清寂。

C.颔联运用比喻的修辞手法，形象地写出了眼前月亮被云笼罩的朦胧景色。

D.颈联调动多种感官来写夜景，如秋声堕叶是听觉，月夜飞萤是视觉。

8.有人说，本诗诗境不限于雨霁，而是将时间向前、向后进行了延展，扩大了诗歌容量。请结合具体诗句进行分析。(3分)

阅读文言文选段，完成下面小题。(10分)

吕蒙从权①征讨黄祖，祖令都督陈就逆以水军出战。蒙勒前锋，亲枭就首，将士乘胜，进攻其城。祖闻就死委城走兵追禽之。权曰：“事之克，由陈就先获也。”蒙为横野中郎将，赐钱千万。

是岁，又与周瑜、程普等西破曹公于乌林，围曹仁于南郡。益州将袭肃②举军来附，瑜表以肃兵益蒙，蒙盛称肃有胆用，且慕化远来，于义宜益不宜夺也。权善其言，还肃兵。瑜使甘宁③前据夷陵，曹仁分众攻宁，宁困急，使使请救。诸将以兵少不足分，蒙谓瑜、普曰：“留凌公绩，蒙与君行，解围释急，势亦不久，蒙保公绩能十日守也。”又说瑜分遣三百人柴断险道，贼走可得其马。瑜从之。军到夷陵，即日交战，所杀过半。敌夜遁去，行遇柴道，骑皆舍马步走。兵追蹙④击，获马三百匹，方船载还。于是将士形势自倍，乃渡江立屯⑤，与相攻击。曹仁退走，遂据南郡，抚定荆州。还，拜

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偏将军，领寻阳令。

蒙勇而有谋，断识军计，谲⑥郝普、禽关羽，最其妙者。岂徒武将而已乎！

(选自《三国志·吴书·吕蒙传》，有删改)

【注释】①权:孙权。②袭肃:人名。③甘宁:人名。④蹙(cù