《意识的本质》情境探究型课件.pptVIP

1、意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物。（1)意识是自然界长期发展的产物（2）意识更重要的是社会的产物充分说明：先有物质后有意识，物质决定意识。从意识的起源来看人脑的结构人脑的功能人脑与动物脑的区别动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？为什么只有人脑才能产生意识？人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生2、意识是人脑的机能（1）人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识动物能否谈虎色变？为什么？思考：（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的反射无条件反射（由遗传获得的本能）条件反射第一信号系统（具体事物的刺激）第二信号系统（语言刺激）人和动物共有人所特有意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。问：狼孩有人脑，为什么没有形成人的意识呢？这说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。因此长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。有了人脑仅具备了生成意识的机器和厂房（物质器官），要生成意识还必须具备原材料----客观存在，这是意识产生的根源。

3、意识是客观存在的反映（意识的本质）客观事物人的感官人脑意识加工厂原材料产品（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的沙尘暴结论：正确的意识是对客观存在的如实的反映。议一议：错误的意识是客观世界的反映吗？正确的意识错误的意识结论：错误的意识是对客观存在的歪曲的虚幻的反映。（2）都是对客观存在的反映请你总结：1.从起源看，它是物质世界长期发展的产物；2.从生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；3.从内容看，它是客观存在的主观映象。意识的本质是什么？客观存在在人脑中的反映什么是意识？1.近几年来，约有7000条新词产生。诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等。从哲学上看，这一事实说明（）A科学理论对实践据有指导作用B意识是客观存在的反映C意识是人脑的机能D理性认识依赖于感性认识2.哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”这段话说明了（）A上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的B上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的C上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映D上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学退出思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学少年自强成长Self-improvement思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学标题识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解求助有门，投诉有道列举生活中接触到的事例，探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则学习目标思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学重点难点政府的工作态度、工作作风、工作方法坚持对人民负责的原则重点难点思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学新课导入