《关于世界观的学说》知识梳理课件.pptVIP

[理解·应用层级]正确认识哲学与具体科学的关系哲学具体科学别区研究范围和对象哲学把包括自然界、人类社会和人类思维在内的整个世界当做自己的研究对象，是关于整个世界一切领域的一般知识，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽象与概括具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程哲学具体科学别区方法论哲学告诉人们观察、分析和处理各种问题的根本方法、一般方法具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人与自身的关系联系(1)二者都把现实世界作为自己的研究对象(2)哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展。哲学为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导2.哲学与具体科学的联系体现在 ()①哲学是科学的科学②哲学是对具体科学的综合③随着具体科学的发展，哲学往往也会变换自身的内容和形式④哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导A．①②④ B．②④C．③④ D．②③解析：本题考查对哲学与具体科学关系的理解。哲学不是科学的科学，也不是对具体科学的综合，而是对各种具体科学的概括，总结。故排除①②。③是说具体科学的发展会推动哲学的发展，所以是正确的。④正确揭示了哲学对具体科学的反作用。答案：C从四个角度全面把握哲学的内涵(1)从本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)从与世界观的关系上看，哲学是系统化理论化的世界观。(3)从与方法论的关系上看，哲学是世界观和方法论的统一。(4)从与具体科学知识的关系上看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。3.哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话说明 ()A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律解析：本题主要考查对“哲学”概念的正确理解。A项观点不科学，哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系；B项明显正确；C、D两项本身说法不正确，哲学不能理解为“综合性科学”，更不是“特殊”的规律。答案为B项。答案：B [考查点一哲学的内涵][例1](2009·上海高考)哲学是理论化、系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是()A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里德《几何原本》的思想D．《本草纲目》的思想[解析]世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学说。A、C、D三项所述思想分别涉及的是经济、数学、医学等具体知识。B项所述的《老子》的思想是对世界最一般的本质和最普遍的规律的概括和总结，属于哲学层面的意识现象。[答案]B [考查点二哲学与具体科学的关系][例2](2010·新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于()①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①②B．②③C．②④D．③④[解析]本题综合考查哲学与具体科学之间的关系，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。钱学森的这句话说明哲学是科学的最高概括，科学是哲学的前提，故②符合题意；他也指出了科学与哲学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用，故④也符合题意。故选C。[答案]C吴良镛院士获国家最高科学技术奖2012年2月14日上午，在北京人民大会堂举行的2011年度国家科学技术奖励大会上