- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1.2课时1电解质的电离教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课选自人教版(2019)化学必修第一册1.2课时,主题为“电解质的电离”。教学内容主要包括以下三个方面:
1.电解质的定义:介绍电解质的概念,使学生理解在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物。
2.电离过程:讲解电解质在水溶液中的电离过程,包括强电解质和弱电解质的电离特点。
3.电离方程式:教授如何书写电解质的电离方程式,并让学生通过实例掌握电离方程式的书写方法。
本节课将紧密结合教材内容,通过实际案例分析、学生互动讨论等形式,帮助学生深入理解电解质的电离原理,提高学生的化学素养。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的化学学科核心素养,主要包括以下几个方面:
1.科学理解:通过电解质电离的学习,使学生能够理解物质的微观结构与宏观性质之间的关系,发展他们的科学理解能力。
2.实践与创新:培养学生运用化学知识解决实际问题的能力,学会通过实验观察和分析电解质的电离现象,激发学生的实践与创新能力。
3.科学思维:在学习电解质电离过程中,引导学生运用逻辑思维和批判性思维,分析电解质电离的特点和规律,提高学生的科学思维能力。
4.科学态度:通过电解质电离的学习,教育学生树立严谨、实事求是的态度,培养学生对化学科学的热爱和探究精神。
5.环境意识:结合电解质在生活中的应用,引导学生关注电解质对环境的影响,提高学生的环保意识和责任感。
本节课将紧密围绕核心素养目标,注重培养学生的化学学科素养,为学生的终身发展奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)电解质的定义:掌握电解质的概念,理解其在水溶液或熔融状态下能导电的特性。
举例:如NaCl在水溶液中的电离,使学生明确电解质的概念。
(2)电离过程:了解强电解质和弱电解质的电离特点,掌握它们在水溶液中的电离过程。
举例:HCl为强电解质,在水溶液中完全电离;CH3COOH为弱电解质,在水溶液中部分电离。
(3)电离方程式的书写:学会正确书写电解质的电离方程式,并理解电离方程式的意义。
举例:NaCl的电离方程式为NaCl→Na++Cl-,让学生通过实际操作学会电离方程式的书写。
2.教学难点
(1)电解质电离程度的理解:学生往往难以理解强电解质和弱电解质电离程度的差异。
突破方法:通过实验观察不同电解质的电离现象,如用导电性测试仪测试不同浓度醋酸溶液的导电性,让学生直观地感受到电离程度的不同。
(2)电离方程式的书写:学生容易混淆电解质电离方程式的书写,特别是多元弱电解质。
突破方法:通过举例讲解,如碳酸的电离方程式分步书写,强调离子符号和电荷守恒,让学生掌握正确的书写方法。
(3)电解质在实际应用中的理解:学生可能难以将电解质的知识与实际应用结合起来。
突破方法:设计相关的生活实例,如解释为何在冬天撒盐可以融化积雪,让学生了解电解质在生活中的应用。
四、教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都有人教版(2019)化学必修第一册教材,以便于学生跟随课堂讲解,及时查看电解质电离的相关理论知识。
-准备与电解质电离相关的课后习题和拓展阅读材料,以便于学生在课后巩固所学知识。
2.辅助材料:
-准备电解质电离的图片、图表、动画等多媒体资源,通过视觉和动态展示,帮助学生更直观地理解电解质电离过程。
-收集生活中电解质应用的案例,以图片和视频形式展示,让学生了解电解质在实际生活中的重要性。
-准备强电解质和弱电解质的对比表格,以便于学生对比学习,掌握它们的区别。
3.实验器材:
-准备实验所需的强电解质(如NaCl、HCl)和弱电解质(如CH3COOH、NH3·H2O)溶液。
-准备导电性测试仪、试管、滴定管、烧杯等实验器材,确保实验过程的顺利进行。
-检查实验器材的安全性,确保无破损、无漏电等安全隐患。
4.教室布置:
-将教室划分为讲授课区和实验操作区,确保学生在实验过程中有足够的空间进行操作。
-设置分组讨论区,便于学生进行小组讨论,培养学生团队合作精神。
-在教室内张贴与电解质电离相关的图表和知识点,营造良好的学习氛围。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是“电解质的电离”这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过水溶液能导电的情况?”(如盐水导电)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索电解质电离的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解电解质的基本概念。电解质是在水溶液或熔融状态
您可能关注的文档
- 教学设计初中素质教育学生阅读兴趣与习惯.docx
- 跨学科主题学习——自我管理小管家 教学教学设计.docx
- 4-3-2金属的防护教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.docx
- 安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第二课 第一框 民主选举:投出理性一票教案 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 探索世界与把握规律 1.3 科学的世界观和方法论教案(1)部编版必修4.docx
- 2023九年级英语下册 Module 1 Travel Unit 2教案 (新版)外研版.docx
- 江西省万载县高中生物 专题2 细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用教案 新人教版选修3.docx
- Unit 2 Our School Part B(教学设计)-2024-2025学年闽教版英语四年级上册.docx
- 2.3细胞中的糖类和脂质教学设计2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 七年级地理下册 8.3俄罗斯教案 (新版)湘教版.docx
- 第1课信息技术特征与信息技术的发展趋势主题一 信息与信息技术 教学设计 2023—2024学年闽教版(2020版)初中信息技术七年级上册.docx
- 第24课《石壕吏》教学教学设计2023-2024学年统编版语文八年级下册.docx
- 广东省汕头市高中政治 5.1 人民代表大会 国家权力机关教案 新人教版必修2.docx
- 5.2.1 方程的意义(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docx
- 6.1细胞的增殖教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 2024年高中语文 第9课 劝学教案2 新人教版必修3.docx
- 用字母表示数(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docx
- 5.2 即时的交流与分享(教学设计)2023-2024学年三年级下册信息技术苏科版.docx
- 八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划教案 湘教版.docx
- 12古诗三首《题临安邸》教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)